如何在信息技术课中渗透德育教育.docVIP

如何在信息技术课中渗透德育教育 刘云霞 东光县世纪小学 【摘要】 人们在享受着信息技术方便快捷的同时，也无不担忧地看到它所带来的负面影响。培养每一名学生的道德素养，让他们学会做人，成为当前信息技术教师面临的主要难题。本人结合十年来的教学经验，从以下六个方面进行了阐述：一、遵守机房规章制度，养成良好的上习惯寓德育于丰富多彩的上机活动中；四、课上培养学生“互助自立贵和礼让”培养学生的合作精神；六、 结合信息技术课程内容，进行德教育道德素养 随着科学技术的快速发展，信息技术已经普及到人类生活的方方面面人们在享受着信息技术方便快捷的同时，也无不担忧地看到它所带来的负面影响。信息技术利弊共存的客观现实，为信息技术教学工作提出了新的要求，作为基础教育小学阶段的学生来说，除了要掌握必要的信息技术操作技能，还需接受信息技术所涉及到的德育教育。教育教学工作中，不但要传授学生信息技术知识，同时，还要培养每一名学生的道德素养，让他们学会做人，而我觉得在信息技术教育中渗透德育教育，首先要从教材实际及学科特点出发，于平时知识的讲授或上机训练之中，在教学中自然而然地渗透，做到“随风潜入夜，润物细无声。”让学生感到不是在接受思想教育，却受到思想教育。基于这些认识，本人从以下几个方面进行小学信息技术课德育的阐述：一、 遵守机房规章制度，养成良好的上习惯 好的行为习惯可以使人终身受益，小学生正处在可塑性极强的最佳时