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学科教研组、备课组建设规范 新北区教师发展中心 万荣庆 专业 引领 发展 新北教育 专业 引领 发展 新北教育 问题： 1、没有共同制定计划 2、对教研组、备课组工作要求不明 3、没有参与相关活动 4、没有针对问题跟进 5、没有召集相关部门共同推进 专业 引领 发展 新北教育 1、学科教研组文化建设常规（学习型组织） 精神：组织价值观 环境：办公室、专用室 制度：规范性制度 专业 引领 发展 新北教育 2、学生的常规 一般学生形成知识（能力）的六个环节要求： 课堂：清