- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
测绘工程培养计划
测绘工程专业培养计划
执行院(系)学院 201年入学适用 四年制本科生
一、培养目标
本专业培养具备扎实的数字地球框架信息获取、处理、分析、表达和应用方面的知识,具备各种工程测量、地下测量、房产测绘、摄影测量与遥感、海洋测绘、地图编制与地理信息系统建立等方面知识和应用能力,具有坚实的数学、英语、计算机应用基础和良好的业务素质,能在航空、交通、农业、国土资源、海洋、冶金、电力、水利、石油、煤炭、测绘、公安、地震等部门应用测绘新技术、新方法,从事测绘工程设计、实施和管理、以及教学与科研工作等方面的高级技术和管理人才,有较强的工程测绘能力,善于施工组织和管理的一线技术应用性人才,并适应工程建设、房地产、土地管理等相邻专业业务工作。
二、培养要求
本专业学生学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机、英语等基础知识,并学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论与计算,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术,组成系统的、开发性的知识结构。通过科学的基本训练,使具有工程测量和海洋工程测量方面的基本能力。
毕业生应达到如下要求:
1掌握土建、工程管理等行业施工的基本知识和一般工程施工管理技术
具有较扎实的工程测量专业知识,较强的测量仪器操作技能,特别要突出以全站仪为代表高新技术设备的使用,一定的计算机操作能力,较强的地形图和地籍图测绘能力,较强的施工控制网外业布设能力和内业计算能力,较强的对土建工程、道路、桥梁、隧道、海洋工程等施工放样的能力及从事数字地籍测量与土地管理方面的能力,掌握空间信息采集、处理、管理、更新与应用的基本理论和基本技能;
2掌握控制测量、工程测量、地籍测量、房产测绘、数字摄影测量和海洋测绘等技术;
3能够熟练地利用GPS进行各种测量工作和数据处理;
4具有较强的计算机应用能力,熟练使用CAD软件、CASS软件、GIS软件和房产测绘软件等,并能进行一定的测量程序设计;
5熟悉各种测绘方针和法规;
6了解测绘学科的主要前沿技术和发展动态。
三、主要(核心)课程
1、测绘学基础 2、误差理论与测量平差 3、GPS定位原理与应用
4、地理信息系统原理 5、工程测量学基础 6、数字摄影测量与遥感
四、专业方向及特色
1、工程测量方向
培养具有从事建筑工程测量、房产测绘、普通工程测量、海洋测量、市政测量、地下测量、变形监测、地籍测量等方面的实践能力,具有各种测绘软件应用和一定的测绘工程程序编制能力,做到数字化,精测量,懂施工,会管理。
2、地理信息系统方向
培养具有地理信息系统与地图学基本知识,具备地理信息系统研究、设计与开发基本技能,能够在城市、资源、环境、交通、土地等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理的地理信息系统专业人才。
五、授予学位
工学学士学位。
六、学分学时总体要求
课程属性 课程类别 必修 选修 合计 学分 学时 学分 学时 学分 比例% 学时 课程教学 基础课程 数学 17 272 0 0 36.27 1188 物理 3 48 0 0 外语 16 256 0 0 政治 224 0 0 计算机 5 100 0 0 经济学 3 48 0 0 体育 4 0 0 形式与政策 1.5 0 0 0 健康教育 0.5 0 0 0 通识课程 0 0 6 96 专业课程 专业基础课程 46 8 0 0 46 23.83 812 专业方向课程 168 0 0 20 10.36 344 专业选修课程 0 10 176 小计 2072 16 272 136 70.47 2344 学分所占比例% 11.76 实践教学 52 52W 0 0 52 52W 素质与创新教育 5 0 0 5 2.62 48 合计 2120(52W) 272 193 100.00% 2392(52W)
七、培养方案的构成(“▲”为多元化培养课程) (一)基础课程(必修6学分)
课程
类别 课程名称 课程属性 学分 课内学时 课外学时 建议修读学期 备注 合计 讲课 实验 上机 设计 数学 高等数学A(一)▲ 必修 4.5 72 7
文档评论(0)