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第一章 运动的描述 1、质点 参考系和坐标系 杭州下城物理初中暑假辅导班新王牌教育 谁运动？（研究对象） 人类的认知规律： ··· ··· 运动： 由浅入深 由表及里 怎样运动？（描述：文字、物理量、图像） 为何会运动？（因果分析） 一 `物体的运动 1、运动是______ 的 一切物体都在不停________ 谁能准确描述下列物体的运动？ 如：雄鹰在空中翱翔 足球的飞滚 树叶、纸张的飘落 海浪的汹涌澎湃 精确描述之难 一 `物体的运动 1、运动是______ 的 难道我们真的无法描述物体的运动？ 例：飞机以某速度从南京飞向北京 研究火车在城市之间运行 我们是否要考虑飞机本身大小？ 车箱的颤动我们考虑吗？ 我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。 ?物理方法 1、运动是______ 的 2、质点（mass point） （1）某些情况下，将物体简化为一个 有质量的点 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要因素：具有质量（本质属性） 矛盾的主次方面 一 `物体的运动 1、运动是______ 的 2、质点（mass point） （1）某些情况下，将物体简化为一个 有质量的点 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要方面：具有质量（本质属性） （3）物体能否看作质点是有条件的 思维体操： ? 如何解释小孩的静止？ ? 同样的物体，运动会不同？ 二`参考系 1、运动的相对性： 描述运动要寻找参考物体 2、参考系（reference frame） （1）选择的任意性 （2）对不同参考系，运动可能不同 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 诗境中的相对运动 ?体会 如何确定物体位置？ ? 文字描述方便吗？能精确吗？ ? 有没有简便又准确的方法？ 区分：定性与定量 　笛卡儿发明坐标系 若物体在只一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？ 如何在地面定物体位置？ 寻找有用信息：经度与纬度（大地坐标系） 三` 坐标系 1、坐标系（coordinate system）建立的作用 2、坐标系的构成要素： 原点、正方向、标度、 物理量、单位 ?思维体操 从A到B位置变化了多少？ 你是如何得到的？ ?说一说 ? 对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？ 生活中的物理 生活中的物理 GPS：全球定位系统 ( 授时与测距导航系统----全球定位系统 navigation system timing and ranging—global positioning system ) 全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。 在美国,GPS全球卫星定位技术与“阿波罗”飞船登月、航天飞机升空，同列为20世纪“三大航天工程”。 生活中的物理 GPS：全球定位系统 ( 授时与测距导航系统----全球定位系统 navigation system timing and ranging—global positioning system ) GPS系统包括三大部分： （1）GPS卫星（空间部分） （2）地面支撑系统（地面监控部分） （3）GPS接收机（用户部分） 定位仪中所示位置：