社会研究方法案例研究PPT.pptVIP

公共管理硕士（MPA）系列教材 公共管理硕士（MPA）系列教材 社会研究方法 陈振明 主编 第8章 案例研究 本章要点 案例研究的内涵与分类 案例研究的伦理要求 案例研究的过程及步骤 案例研究的发展趋势 经典的案例研究 8.1 案例研究的原理 8.1.1 案例研究的内涵 不同学者的论点 基本内涵 使用案例研究的情况 第三 第二 第一 是一种经验性的研究，它所描述的是真实生活事件的过程或结果，它的研究对象是现实社会经济现象中的事例证据及变量之间的相互关系 通过广泛地收集案例材料，运用多重证据来源(包括历史数据、档案材料、访谈、直接观察等)来彻底了解案例的发展历程或现状，以确定问题症结的过程 目的在于探索案例事件是“如何”和“为什么”发生的，以期发现案例事件所隐含的一般规律和特殊性，从而提升人们对案例事件的认识 8.1.3 案例研究的类型 研究任务不同 研究对象数量不同 单案例研究 多案例研究 描 述 性 案 例 研 究 评 估 性 案 例 研 究 类型 探 索 性 案 例 研 究 解 释 性 案 例 研 究 8.1.4 案例研究的优缺点以及研究伦理 案例研究的优点 （1）案例研究具有直观性，能够给读者身临其境的现实感。 （2）案例研究具有深入性，研究者能够对案例事件进行深刻体验。 （3）案例研究具有发现特殊现象的优势，可发现被传统的统计方法所忽视的异常现象。 （4）案例研究具有弹性，研究者发挥空间大。 案例研究的缺点 缺乏严格性 1 难以进行科学的类推 2 耗时费力 3 研究伦理 4 研究者过度涉入研究议题、事件，从而失去自己的立场 1 2 3 5 资料保密性的问题 不同利益团体之间为了得到和控制数据而产生竞争的问题 有关出版的问题（如需不需要让参与者保持匿名） 读者无法分辨数据和研究者本身诠释所产生的问题 8.2 案例研究的基本过程 8.2.1 案例研究设计 案例研究设计的组成部分 案例研究设计 1 案例研究资料收集 2 案例研究分析 3 案例研究成果 4 案例研究设计的质量标准 构建 效度 内在 效度 外在 效度 信度 8.2.2 案例研究资料收集 1.案例收集准备阶段 案例研究学习与培训 1 案例研究计划书 2 2.资料收集来源阶段 档案记录 文件 访谈 直接观察 实物证据 参与式观察 来源 8.2.3 案例研究分析 类型匹配 解释构建 时间序列分析 项目逻辑模式 分析嵌入单位 重复观察 实施案例问卷调查 8.2.4 案例研究成果 1.确定报告的读者 2.确定写作结构 3.案例研究的质量 (1)同一领域的同仁(2)政策制定者、实践者、社区领导以及其他对案例研究方法论没有专长的非专业职业人士；(3)学生博士论文或硕士论文委员会等特殊团体； (4)研究资助者等 （1）线形分析结构 （2）比较结构 （3）年表结构 （4）理论建构结构 （5）悬念结构 （6）无序结构 能够提出并分析新的研究问题；能够拓展现有理论体系的解释力的范围；能够强化或修正已有理论中的相关范畴、概念之间的结构关系及有关原理；能够发展用来解决问题的理论等 公共管理硕士（MPA）系列教材