高中化学课件几种重要的金属PPT.ppt

章末考能特训 化学思想 3.数形结合思想在化学 解题中的应用 “数缺形，少直观；形缺数，难入微”。 ——华罗庚具体地说，就是在解决问题时，根据问题的背景、数量关系、图形特征或使“数”的问题借助于“形”去观察，或将“形”的问题借助于“数”去思考，这种解决问题的思想，称为数形结合思想。在化学上，有很多问题也可以用这种数形结合的思想去解决。;;(3)有关计算 ①根据AlCl3和NaOH的量计算生成Al(OH)3的量 ②根据AlCl3和Al(OH)3的量计算需要NaOH的量;【典例导析1】向30 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中逐渐加入浓度为4 mol/L的NaOH溶液，若产生0.78 g白色沉淀，则加入的NaOH溶液的体积可能为 （ ） A.3 mL B.7.5 mL C.15 mL D.17.5 mL 解析 已知n(AlCl3)=0.03 mol,n［Al(OH)3］ =0.01 mol，由沉淀的物质的量小于氯化铝的物质的量可推知此题可能有两个答案：一是氢氧 化钠不足，二是氢氧化钠过量。 由两者反应的离子方程式知Al3++3OH-Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH- +2H2O 当碱的量不足时，则V(NaOH)=7.5 mL；当碱过量时，则V（NaOH）= L=0.027 5 L=27.5 mL;2.偏铝酸盐与强酸的反应（以NaAlO2和HCl的反应为例） （1）反应 向NaAlO2溶液中滴加稀盐酸时，发生的反应依次为 +H++H2O Al(OH)3↓ Al(OH)3+3H+ Al3++3H2O (2)图象 生成的Al(OH)3与加入的稀盐酸的量的关系可用图象表示，如图：;;;;;179.2 mL或268.8 mL ;;;;100b g或100(2a－b) g ;;1.由Al、CuO、Fe2O3组成的混合物共10.0 g，放入 500 mL某浓度的盐酸中，混合物完全溶解，当 再加入250 mL 2.00 mol/L的NaOH溶液时，得到 沉淀最多。上述盐酸的浓度为 （ ） A.1.00 mol/L B.0.500 mol/L C.2.00 mol/L D.3.00 mol/L 解析 错误原因是不能抓住“得到沉淀最多” 时溶液组成的特点，分析出盐酸和NaOH溶液之 间的定量关系。 得到沉淀最多时，得到NaCl溶液。根据n（Na+） =n(Cl-),而n(Na+)=n(NaOH)、n(Cl-)=n(HCl)，因此 n(NaOH)=n(HCl),上述盐酸的浓度为 =1.00 mol/L。;2. 某溶液中可能含有H+、Na+、 、Mg2+、Fe3+、 Al3+、 等离子。当向该溶液中加入 一定物质的量浓度的NaOH溶液时，发现生成沉 淀的物质的量随NaOH溶液的体积变化的图象如 下图所示，下列说法正确的是 （ ）;A.原溶液中含有的阳离子是H+、 、Mg2+、Al3+ B.原溶液中一定含有 和Na+ C.原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物质的量之比为 1∶1 D.反应最后形成的溶液中的溶质为Na2SO4 解析 错误原因是不能根据图象中另一种离子与 Al3+消耗NaOH溶液和生成沉淀的关系，推断出该 离子和Al3+的隐含信息。;由图象可知，滴入氢氧化钠的过程中发生了四种 反应：开始一个单位是中和反应，接下来六个单 位是沉淀反应，再接下来的两个单位是铵根离子 与氢氧根离子的反应，最后一个单位为氢氧化铝 的溶解，由此确定生成氢氧化铝需要的氢氧化钠 为三个单位，另外三个单位的氢氧化钠生成的是 氢氧化铁沉淀（图象可知两种沉淀的物质的量相 同，因此两种离子的价态一样）；有铝离子则没 有碳酸根离子。因此可以确定H+、 、Fe