句子成分分析法高中教育精选篇893.pptVIP

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  • 2018-01-27 发布于湖北
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句子成分分析法高中教育精选篇893.ppt

* * 1.主语   主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。 例如: ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 2.谓语   谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如: ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。 3.宾语   宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。 例如: ⑴什么叫信息? ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4.定语   定语是名语前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如: ⑴那沉甸甸的稻谷,像一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美酒敬亲人。 ⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。 ⑷中国的历史有自己的特点。 5.状语 状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如: ⑴他已经走了。 ⑵咱们北京见。 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。 ⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般

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