农村中学开展“阳光体育活动”实践的研究高中教育精选篇787.pptVIP

连云港市教育科学“十二五”规划课题（短期）编号： D/2011/09/069 《农村中学开展“阳光体育活动”实践的研究 》 开题报告 灌云县龙苴中学 张学震 一、课题研究背景 1.政策理论背景 “阳光体育运动”是国家行政、教育部门根据我国青少年的体质健康现状，所实施的一项推进素质教育的重要举措，是一个时代命题。 一、课题研究背景 2.学校现实背景 本课题主要以灌云县西片农村中学作为主要研究对象，旨在以校为本，以生为本，使阳光体育运动成为农村中学体育教育的常态，促进学生的健康成长与可持续发展。它渗透着对学生的人文关怀，强调对学生健康的负责，从根本上迎合了学生的身体发展的需求。 二、课题概念界定 阳光体育运动是指把追求健康第一和学生的全面发展放在首位，以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，做到与体育课教学、课外体育活动相结合，与“阳光”相随，形成长效机制，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育活动成为一种健康的生活习惯、一种终身体育锻炼的理念，一种积极、阳光、乐观、豁达的生活方式，从而增强学生身心健康的一项全民运动。 三、课题解决的主要问题 1.转变思想观念，理顺“健康第一”与“分数第一”、“阳光体育”与“应试体育”之间的关系。 2.充分挖掘阳光体育活动所蕴含的深刻内涵和传达的丰富信息，制