吉林体育学院硕士研究生.doc

吉林体育学院硕士研究生体育教育训练学专业(040303)培养方案一、 培养目标 ?? 培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在高教、科研和管理等机构从事体育领域教学、科研和管理的高水平专门人才。具体要求是： 1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。2、勤奋学习，严谨治学。在体育人文社会学专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和基本技能，具有较宽的知识面，正确的学术倾向和科学的研究方法。具有独立从事本专业方向研究、教学、科研和社会服务工。????????? 3、掌握一门外国语,能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；?? 4、具有健康的体魄。二、研究方向 ?? .全民健身理论与实践 2.体育教育理论与实践?? 3.竞技教育理论与实践 ??? 4.冰雪教育理论与实践 三、学习年限 全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。学习期间，前一年半为课程学习时间（包括文献阅读和教学实践），后一年半是实践、科研和学位论文工作时间。研究生均须在规定的年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务,一般不得提前。在职研究生的学习年限可适当延长一年。未按时毕业的研究生，以肄业处理。本专业培养的研究生可授予教育学学位。四、课程设置 课程分为公共必修课、专业选修课。课程学习实行学分制硕士生至少修满学分方能申请学位? （一）公共必修课 ?? 1、马克思主义理论课： 科学社会主义；?? （）自然辩证法概论。 ???2、外国语? （1）基础外语；? （2）专业外语，指定专业外文资料阅读书目。Word、Excel、Powerpoint等软件的应用。 ?? （二）专业课专业课专业课这一部分课程应能够反映本学科学位的基本要求，能够体现出基础厚、内容新、专业面宽、知识面广、适应性强的特点，应确保能够掌握本专业的坚实基础理论。各专业要坚持按二级学科设课，充分发挥各位导师的群体优势，安排最佳教学阵容。（三）选修课补修课 ???? 对于同等学力或跨专业考取的研究生，必须补修2门大学本科的主要课程。补修课不记学分。五、培养方式 ??? 1、研究生的培养采取系统理论学习、进行科学研究、参加实践活动相结合的方式。 2、培养工作应贯彻理论联系实际的原则，学生要深入了解和联系体育教学与运动训练的实践前沿，发现和解决问题。??? 3、培养过程提倡校内外相结合，邀请校内外专家开设专题讲座，参与校外有关学术活动和调研活动，以扩大学生视野，提高科研能力。 ??? 4、研究生采取导师负责制，导师与导师组集体培养相结合，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用。导师应全面负责研究生的学习成绩、科研水平和思想政治教育，保证研究生的培养质量。导师组应与导师共同做好研究生的培养和管理工作：认真搞好专业理论课的教学，按时组织研究生进行专业外语的学习和开题报告，组织安排教学实践，组织研究生定期参加有关学术活动，鼓励并尽力帮助研究生在学术刊物上发表文章。??? 5、研究生在选定导师一个月内，由导师和研究生共同研究制订个人培养计划，报研究生处备案。 ??? 、研究生入学后的第一学年以公共课和基础理论课学习为主，同时进入专业课学习，在第三学末进行中期考核和筛选，同时进行学位论文选题工作。 ??? 、第三学期结束后，研究生管理部门应对研究生进行中期考核，对思想政治表现、学习成绩、科研成果和健康状况等做出综合评价，淘汰不合格者。 公共 必修 课程 自然辩证法 16 1 讲授 科学社会主义 16 1 讲授 科学导论 16 1 讲授 第一外国语 64 3 讲授 精读 64 3 讲授 听力、口语 计算机应用 32 2 讲授 操作 WORD、EXCEL、POWERPOINT 专 业 课 专业基础课 程 教学论 32 2 体育原理 32 2 体育统计原理与方法 32 2 SPSS软件应用 研究方法 32 2 运动训练生物学基础 32 2 专业方向课 程 全民健身理论与实践 32 2 体育教育理论与实践? 32 2 竞技教育理论与实践 32 2 冰雪教育理论与实践 32 2 专业理论研究与实践 72 4 选修课 体育舞蹈 32 1 网球 32 1 文化素养教育 32 1 必选 游泳 32 1 术科专项提高课 64 2 必选 体育英语 32 1 补修课 运动生理学 同等学力和跨专业研究生必修 竞技教育学 六、实践环节 实践是培养研究生的必修环节，各专业应把教学实践纳入教学计划安排。其内容可以是