数据分析复习-高中教育精选篇1069.pptVIP

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  • 2018-01-27 发布于湖北
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数据分析复习-高中教育精选篇1069.ppt

临海中学 初二数学备课组 抽样 总体、个体 样本和样本容量 用样本估计总体 平均数 众数 中位数 方差 标准差 反映数据集中 程度的统计量 反映数据离散 程度的统计量 分析、判断 预测、决策 数据分析 数据的代表 数据的波动 平均数 中位数 众数 极差 方差 用样本来估计总体 用样本平均数估计总体平均数 用样本方差估计总体方差 反映数据离散 程度的统计量 反映数据集中 程度的统计量 (1)平均数的计算公式: (2)中位数:中位数仅与数据的排列位置有关,当一组中的个别数据相差较大时,可用中位数来描述这组数据的集中趋势。 它的计算方法是:将一组数据按一定顺序排列,处于中间位置的一个数(或最中间两个数的平均数) (3)众数:众数是对各数据出现频数的考察,其大小只与这组数据中部分数据有关,众数在某种意义上代表这组数据的整体情况。 (4)方差:它们都是反映一组数据的波动大小。 方差越小,说明数据波动越小,数据越稳定。 方差计算公式是: 5.调查的两种方法。 一、普查即全面调查,如人囗普查的方法。 二、抽样调查即部分调查,当遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查分析时,采用抽样的方法。 例1、指出下列哪些调查适合作抽样调查。 (1)为了了解我班所有学生的双眼视力; (2)为了了解某市中秋节期间月饼市场上的月饼质量; (3)为了了解一批炮弹的杀伤半径; (4)为了了解

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