在院内评审通过的精品课程.pdfVIP

贵州电力职业技术学院教务处文件 黔电职院教发（2006）315 号 我院精品课程建设和申报的工作安排 各系部、教研室： 根据教学工作的需要和学院的要求，本学期学院将组织开展各系部、教研室 进行精品课程的建设和院内申报工作。为了搞好精品课程建设和申报工作，特将 有关工作安排如下。 一、精品课程建设的参加部门和阶段性工作安排 1、参加部门： 各教学系部，包括电力系、动力系、基础部、实教部、国际部。其中，电力 系、动力系、基础部选择两门课程，其余系部选择一门课程进行精品课程建设。 2、阶段性安排： 第一阶段：课程遴选和精品课程项目立项。 时间范围：通知之日起至 2006 年 4 月 7 日。 第二阶段：精品课程基础建设工作 时间范围：2006 年 4 月 8 日起至 2006 年 8 月 25 日 第三阶段：精品课程评审。 时间范围：2006 年 8 月 25 日起至 2006 年 9 月 8 日 第四阶段：实施完善阶段 在院内评审通过的精品课程，从 2006-2007 学年第一学期起开始在院内以精 品课程进行讲授。 二、各阶段工作及要求 1、第一阶段，各系部选择进行建设的课程，并成立课程建设小组。课程建 设小组填写《贵州点力职业技术学院精品课程申报表》（附件一）并制订工作计 划。各课程建设小组应于第一阶段截止日期之前将 《贵州点力职业技术学院精品 1  课程申报表》和工作计划交到系部和教务处。课程的选择一般以各专业的基础课 和专业基础课为主，且已经在学院内连续开设 2~3 年以上。课程负责人一般应该 具有副高级以上职称。 2、第二阶段，各课程建设小组根据工作计划和精品课程建设的要求进行精 品课程建设的基础性工作。这些基础性工作包括：编制或修订课程教学大纲，选 择课程教材，准备授课教案，编制学生（学习）指导书、习题，准备实训设施、 编制实训指导材料、开列学习参考文献目录、准备多媒体教学素材 （指教学录像 和课件）等。 教学大纲的要求。各课程建设小组应根据高职高专教育要求和特点编制或修 订课程的教学大纲。大纲根据课程性质分为理论和实践教学大纲。大纲应系统完 备、格式规范（我院教学大纲格式（模版）参见附件二）。内容上能充分体现教 学改革和教学研究的成果，指导思想把握准确。理论教学大纲应体现以应用为目 的，以 “必需、够用”为度；实践教学大纲应与理论教学相配套，形成完整体系， 突出产学结合特色,能很好培养学生实践技能，并尽可能考虑与国家职业技能鉴 定相接轨。 教材的要求。优先选用国家优秀高职高专教材、或高水平的自编教材。 授课教案的要求。格式上，授课教案应符合学院规范化教案的要求。内容上 应紧扣教学大纲并能体现高职高专教育特色。 通过教案应该可以看出课程建设小 组在课程准备上和教学研究上作出了扎实的、细致的工作。 学生 （学习）指导书、习题的编制要求。在充分研究课程性质和特点的基础 上，编制学生学习指导材料和练习、习题材料。指导、练习、习题等均要体现出 较强的针对性、适用性。 在准备实训设施方面，对于课程中要开设的实验、实训环节，各课程建设小 组要提出设备要求、条件华人标准，并与有关部门协商落实。 根据实验、实训的具体要求，各课程建设小组要编制相应的实验、实训指导 书。实验、实训指导材料对学生在提高实际操作技能方面要有显著的指导作用。 课程建设小组要开列本课程的学习参考文献。 文献选择要广泛、 内容要适当、 对学生的学习提高有帮助。 课程建设小组要准备一定量的多媒体教学素材。要求至少要准备不少于 45 2  分钟的教学录像。鼓励各课程建设小组准备全程的教学录像和全程的教学课件。 教学录像的格式应参照精品课程教学录像上网技术标准 （见附件三）与教配部协 商落实。 在精品课程基础建设基础工作阶段截止日期前，各课程建设小组应将完整的 建设申报资料报到教务处。应交的资料清单如下：