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如何指导学生撰写探究报告上海市文来中学 韩 波 结题报告的种类 1、综合研究报告 2、调查报告 3、科学研究报告 4、项目设计报告（活动策划、实物设计） 5、读书报告 ………… 结题报告的要素 1、做了什么事情（研究的题目） 2、是谁做的（课题组成员、指导教师） 3、为什么要做（课题的目的、意义、来源及背景） 4、怎么做的（课题的研究过程） 5、做得怎么样（课题研究的结果） 6、讨论或体会（有哪些尚待解决的问题需要探讨；有哪些感受要交流） 7、参考文献（要注明参考文献的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址） 08年学生成果评比中存在的问题 一、格式 二、过程与结果没有分离 三、题目的表述不规范 四、内容与题目不吻合（方法；内容） 常用结题报告的形式及结构 文献报告 1、结构 题目 作者 内容提要（研究方法、过程、成果） 绪论（课题背景、目的、意义） 本论（提出观点，展示研究过程和结果） 结论（展示观点、呼应前文） 参考文献 2、文献报告的主要特点 着重体现研究的结论性和理论性。 有鲜明的观点和理论体系。 研究取得的大量事实论据和理论论据。 通过周密的推理，论证自己的结论和观点的正确性和实际价值 科学研究报告 1、结构 题目 作者 课题的由来 课题的目的、意义 人员的分工 方法、步骤 实验的原理及预期结果 实验（观察）的器材和物品（对象、任务、时间、地点） 实验（观察）的过程 实验（观察）的结果 关于结果的讨论 结论 参考文献 2、科研报告的主要特点 适用于科学实验类的研究，个性鲜明 强调研究的过程性，尤其强调科学性、周密性 数据必须全面准确 尊重客观事实，反映实验本来面貌 重点体现在原理的科学性、过程的完整性、周密性，数据的准确性，结论的正确性 调查报告 1、结构 题目 作者 调查目的 调查方法（问卷发放、回收情况） 调查时间、地点、对象 调查结果与分析 调查结论与建议 参考文献 2、调查报告的特点 不仅反映调查的过程，还必须明确调查的要素（时间、对象、范围、内容、方法等） 重点反映调查方法的科学性，范围覆盖性和对象的代表性，突出表现结果的准确性 通过透彻的分析找出规律，使读者正确认识事物的本来面目，为决策者提供有价值的建议 综合研究报告 1、结构 题目 作者 课题的由来、目的、意义 研究方法、步骤 研究过程 研究结果 结论 建议 体会 参考文献 2、综合研究报告的主要特点 能很好地展示研究过程 能全方位反映课题的要素（尤其是课题的过程和结果） 过程和结果是重点 谢 谢！ 二OO八年四月一日 * *