学年第1学期小学班主任工作计划上.docVIP

班主任工作计划 2013-2014学年度第1学期 一、指导思想： 本学年我班坚持德育为先，活动为载体，立足课堂教学，对学生进行课程德育。以培养学生的良好行为习惯、高尚的道德情操、健康的心理素质为重点，德育工作将紧紧围绕学校的工作计划和德语工作体系进行，使每一位学生能够在原有水平上健康、活泼、积极地发展。结合本班实际情况，重点抓好养成性教育，注重学生的习惯培养、弘扬民族精神。创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，组织丰富多彩的德育教育活动，提高学生的综合素质。 二、工作思路： 班级建设育人为本、德育为先，以养成性教育为重点，本着抓早、抓小、抓苗头的原则，以写端正字与诵读《弟子规》为特色，发挥课堂主渠道作用。在活动中，教师带领同学们加强实践，体验为主，工作讲求实效。培养学生具有责任感，成为讲文明，爱学习，会生活，勇创新的好学生。 三、工作目标： 总体目标：争当五星级榜样班级 本学期德育重点：以养成性教育、课堂德育、立美教育为重点 具体目标： 1、结合班级学生的实际，制定班级管理方案；加强小干部队伍建设。完善班委会成员，进行培训，使人人有事做，事事有人做、协助班级的日常管理。 2、加强立美教育，做到有计划，有实施，有总结；进一步开展三美三好教育活动；加强心理健康教育。 3、充分发挥课堂主渠道的作用，使德育与教育教学密切结合。本学期让学生养成八个好习惯，落实到每个月抓两个好习惯的培养。德智体美，德育为先。加强良好行为习惯的养成性教育，开展丰富多彩的教育活动。 4、利用网络资源开展网上交流活动，不断对学生进行爱国主义教育、法制教育、安全教育、健康教育、心理素质等教育，提升学生的文明素养。 5、每周对学生进行针对性的主题教育。开好班会对学生进行有针对性的教育。 6、家校工作：开好家长会，多沟通，得到家长的支持。 四、本学期班级特色：文明创新 五、具体措施：( 着重体现班级特色管理保障措施) （一）加强养成教育培养学生良好习惯、立美教育、三美三好教育 1、培养学生良好习惯，继续开展广树小榜样活动。在学生中广泛推广八个好习惯：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。进校说声老师早，相互问候有礼貌。勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高。铃声一响教室静，专心听讲勤思考。课间休息不吵闹，文明整洁要做到。各门功课要学好，遵守纪律最重要。簿本整洁字端正，保质保量按时交。爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。通过活动使学生们在“聚焦道德”活动中自律、自省，更提升自己的学识、气质。加强学生养成性习惯的检查和评比，每天一反馈、每周一小结、每月一总结，强化学生的行为习惯养成，进行各种习惯进步榜样学生的评选活动。 （二）美德教育突显德育工作特色 孝亲敬长活动（即：孝敬父母尊敬师长）。 （三）突出课堂教学，注重学科德育渗透 结合新课程“情感、态度、价值观”的教学目标，结合学校立美教育，发挥课堂教学的主渠道作用，形成学校家庭和社会的三结合教育网络，真正达到教书为育人服务的目的。结合学科特点不失时机地进行思想教育，确保教学时间、教学内容和教育效果的落实。 （四）坚持以活动为载体，培养学生良好的道德品质 把握德育教育的主旋律，使学生明确懂得只有学会爱自己才能爱父母、爱学校、爱祖国的道理，人人做到“四会唱”会唱国歌、队歌、校歌和一首英语歌曲。从小懂得自自尊、自重。 结合“英语节活动”、“美术节”、“眼操比赛”、“心理健康”、“学队史”“课间操练习活动”“班级立美教育活动”等主题活动，培养学生文明互助，团结友爱，孝敬父母，勤奋学习的传统美德教育，弘杨民族精神，加强学生爱国主义教育、集体主义教育、诚实守信教育、法制安全教育、勤俭节约教育、心理健康教育作为德育工作的主要内容，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，活动有计划、有总结、有过程材料。 （五）本学期班级特色措施:礼仪美 1、通过班会和校本课程讲解，对学生进行礼仪规范养成性教育。 2、在生活中引导学生实践，提出具体要求指导练习。教师参与活动， 树立榜样作用 3、建立评比机制，激发学生的积极性，评选身边的小榜样。 4、进行情景演示、经验交流，以求共同进步。 5、人人是班级小主人，我为班级添光彩活动。 学校的值周工作在学校范围内争星级班、模范班。） 班级小干部名单，岗位责任长名单： 职务 姓名 下属各岗位长 姓名 班长 各小组长 课表长 副班长 课间纪律长 出缺席报告长 学习委员 各科课代表 早自习负责长 文娱委员 水长 课前准备长 卫生委员 地面清洁长 卫生角监察长 窗帘保洁长 窗长 劳动委员 桌椅摆放长 灯开关长 黑板清洁长 生活委员 中午分餐长 （早报饭） 体育委员 中午活动长 宣传委员 汪鹤林 图书角管理长