高三物理演示实验和设计实验3高中教育精选篇1567.pptVIP

【例3】(2001年上海高考题)某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k)，如图5-35所示，测量时先调节输入端的电压使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U. 感悟·渗透·应用 感悟·渗透·应用 现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码，电压表，滑动变阻器，干电池各一个，开关及导线若干，待测物体. (1)设计完整电路，要求力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，在图5-36的方框中画出完整的测量电路图. 图5-36 感悟·渗透·应用 (2)简要说明测量步骤，求出比例系数k，并测出待测物体的质量m. (3)请设想实验中可能会出现的问题. 感悟·渗透·应用 【解析】本题不需要了解和研究力电转换器的构造以及工作原理，只需依据题干所给信息，学会如何正确使用该仪器，并完成对未知质量的测量. 感悟·渗透·应用 力电转换器虽然是个全新的仪器，但它与其他的所有测量仪器一样，有它们的共性，即需要有一个“调0”步骤，这个“调0”工作就是受压面上不放物体时通过对输入电路的输入电压的调节从而使输出电压为“0”，这就是力电转换器的“调0”工作，为了使输入电路的电压调节范围尽可能的大些，所以必须用滑动变阻器的分压电路，然后依据题干所给信息“被测物体