对因素A.pdfVIP

1 2 A B C 这里，对因素 、 、 在试验范围内分别选取三 个水平 A A1 80 A2 85 A3 90 ： ＝ ℃、 ＝ ℃、 ＝ ℃ B B1 90Min B2 120Min B3 150Min ： ＝ 、 ＝ 、 ＝ C C1 5% C2 6% C3 7% ： ＝ 、 ＝ 、 ＝ 正交试验设计中，因素可以定量的，也可以是定 性的。而定量因素各水平间的距离可以相等也可 以不等。 3 取三因素三水平，通常有两种试验方法： 1 （）全面实验法： A1B1C1 A2B1C1 A3B1C1 A1B1C2 A2B1C2 A3B1C2 B3 A1B1C3 A2B1C3 A3B1C3 A1B2C1 A2B2C1 A3B2C1 A1B2C2 A2B2C2 A3B2C2 B2 A1B2C3 A2B2C3 A3B2C3 C3 A1B3C1 A2B3C1 A3B3C1 C2 A1B3C2 A2B3C2 A3B3C2 B1 C1 A1 A2 A3 A1B3C3 A2B3C3 A3B3C3 3 =27 27 共有 ³ 次试验，如图所示，立方体包含了 个节点，分 27 别表示 次试验。 4 全面试验法的优缺点： 优点：对各因素于试验指标之间的关系剖析得比较清楚 (1) 缺点： 试验次数太多，费时、费事，当因素水平比较多 时，试验无法完成。 (2) 不做重复试验无法估计误差。 (3)无法区分因素的主次。 例如选六个因素，每个因素选五个水平时，全面试验的数 56 ＝15625次。 目是 又如，1978年，七机部由于导弹设计的要求，提出了一个 10 五因素的试验，希望每个因素的水平数要多于 ，此时靠 全面试验法是无法完成的。 5 2 （）简单比较法 B C B1 变化一个因素而固定其它因素，如首先固