届高考语文第一轮知识点专题复习课件10.pptVIP

答案：　依据《内经》“天人合一”的理论，健康就是人体与自然、社会环境的和谐，人体自身的和谐。失去这种和谐，人体就产生疾病。因此，人们的医疗实践活动就是为了调整与维护这种和谐。(意思对即可) 3．文章最后说：“《内经》天人合一医学模式的基本观点，与近年医学界提出的社会——心理——生物医学模式的基本观点是相通的”。这句话给你什么启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析：　本题考查了分析综合评价能力。具有很强的开放性，作答时要把握住“启示”并且结合全文，从题目中的这句话出发。可从继承优秀传统文化的角度解读该句的内涵，进而结合全文提出自己的看法。只要是启示，言之有理，言之有据即可。 答案：　(示例一)《内经》蕴含着中华民族的智慧，是我们宝贵的精神财富。现代科学的发展，可以从这样的经典文献中得到启迪。我们要认真的整理、学习传统经典，使其焕发出现代的生命力。 (示例二)《内经》这样的文献是中华民族对人类做出的巨大贡献。我们要大力宣传，让后代了解自己的传统文化，增强民族自豪感。要积极向全世界人民传播中华民族的传统文化。(如有其他观点，言之成理即可) 1．感知主旨 科普文给人以科技知识，测试阅读能力，当然应以能否获取科技知识为目标。要获得知识，首先要整体阅读全文，抓住文章主旨：说明事物的特征怎样，阐明了什么事理，科研成果推广应用情况如何等等，然后再审析题干要求去解答问题。如《蓝蝶的光辉》一文，通过整体阅读，可以马上感知文章介绍了蓝蝶神奇的生命构造、蓝蝶的生命表现和现实生活中有可能运用到的许多方面。 2．“重点”定位 阅读科普文抓住主旨后，对其大概内容已基本清楚。然而还需要更进一步对其所有信息点明，特别是在理解某一关键句或关键词的时候。对此我们不妨用“重点”定位法，让关键句、关键词等一些重点内容到坐标点上去校正谬误和偏差。 3．彼此印证 科普文阅读题，有的把信息点扩散到了全篇，要求筛选出符合文意的一项。解答这类题，用主旨辐射法，宏观控制有余而微观深入不足，用“重点”定位法也未能有完全的把握。将题干中的语句和文章中相对应的语句进行一一对照，彼此印证，查找相同点和不同点，往往能收到很好的效果。 4．关键词透视 科普文特别讲究语言的准确性，它在介绍新科技成果时，或展望推广应用后的情景，或预示向纵深发展的前景，因而较多地运用“如果”“假如”“可能”“将会”等词语。我们在阅读此类文章时对这类词语要特别注意。如刘易斯·托马斯的《说味》中“然而我们的实际情况可能比我们想象的要好一些”“如果能把一个个计算机做得足够大，大到能装得下附近的星系的话，它们可用来解决这个有趣的问题”等等。 5．探究品味 科普文不同于一般科技说明文，除了考查词句概念、文本主旨外，对文本语言的鉴赏，结构思路的分析，对文本包含的人文内涵的考查也是重点，所以我们在阅读科普文时还要注意品味鉴赏文本的文学性较强的地方。 练规范、练技能、练速度 1．请在画线部分任选两处，指出其所用修辞方法，并分析所用修辞方法在文中的表达效果。 _____________________________________________________________________________________________________________________ 解析：　①“满肚子委屈”，拟人特征非常突出；②疑问中含肯定的意味，典型的反问；③三个分句句式相同，符合排比的特征。 答案：　①处运用了拟人，将阳光、风、生物人格化，形象地说明了这些新能源的不自由。②处运用了反问，说明人类对阳光、风、生物等新能源的认识有限，发人深思。③处运用了排比，形象地说明了人类在开发和利用能源的观念上因循守旧，增强了说服力。 2．作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下文中的作用是什么？请简要分析。 ______________________________________________________________________________ 解析：　举法拉第的例子，类比的意味非常明显，新能源就是当时的电，电的现状就是新能源的明天。明白这一点，答题就有了基本方向。 答案：　①照应上文，与上文形成对比，说明新能源之所以无用武之地的一个重要原因就是现代人观念守旧，怕麻烦，怕承担风险。②引出下文有关新能源亟盼世人理解、社会支持、法律保护的内容，从而说明为自然争自由，为保护利用自然立法的重要