届高考语文第一轮考点知识复习课件7.ppt

5．看否定词 否定词易出现的语病主要是多重否定造成表意相反，否定 词和反问句连用造成表意相反，否定词和带有否定意义的动词 连用造成表意相反、位置不当。如： ①雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就 不需要学习雷锋了呢？(反问句、否定词“否认”和“不”同时 出现使表意相反，应去掉一层否定，可将“否认”改为“说”) ②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三 忌卧处不可当风。(“忌”含有否定意义，再出现否定词，造成 否定混乱，应去掉三个“不可”) 含有否定意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、 “反对”、“切忌”、“拒绝 ”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等， 在病句审查时要特别注意。另外，“ 否则 ” 后面不能接 “如果……” “若不这样……”的句子，不然就犯了重复的 毛病。 6．看两面词 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”、“是否”、“成 败”、“好坏”、“优劣”之类的词语。在两面词上易出现的 语病主要是两面对一面或一面对两面的不照应。如： 照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺 术修养的高低所决定的。(“好”、“有味”和“高低”不照应，该句 犯了一面对两面的错误) 7．看介词 在介词上易出现的语病主要是缺少主语、主客颠倒、搭配 不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 如：根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面 材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。 (“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”) 当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特 别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。这类 介词常见的有：在……上(下)、从……中、从……出发、以…… 为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成 等。这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病 句时要特别注意。 8．看代词 使用代词易出现的语病主要是指代不明，造成歧义。如： 这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课， 恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。(“他们”指代不明，可指 “外国球队”，也可指“我们的青年队员”) 9．看副词 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰 语时，要特别注意其与后面的中心语是否语意重复。如： “雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都 可以堪称全国一流。(“可以”与“堪称”语意重复，应删去 “可以”) 类似的错误用法有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来 自于、国际间、这其中、令人堪忧、被应邀、过分苛求、过高 奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、 特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、 显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌 不要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的 是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前 盛况等。 10．看宾语 出现长宾语，看是否宾语中心语残缺、搭配不当。如： 现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了 的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟 悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配) 11．出现了“使”、“让”、“令”、“把”、“被”等词，看是否 主语残缺、主客体颠倒、语序不当 如：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸 上勉强露出一丝笑容。(主语残缺，应去掉“经过”；或者去掉 “使”，将“才”调至“他”后) 12．看判断词“是” 当句中出现判断词“是”时，应考虑主宾搭配是否恰当。 如： 中等教育是开发人的能力的最好时期。(“中等教育”后应 加“时期”) 13．看谦敬辞 当句中出现谦敬辞时，应仔细分析这些谦敬辞的含义及使 用对象，看是否用错。 常见的敬辞有：“令” ( “ 令尊 ” 、 “ 令堂 ” 、 “令郎”、 “令媛”，称人家的父母子女)，“贵”(“贵庚”，称别人的年 龄)，“高”(“高见”称对方的见解)，“拜”(“拜托”，托人 办事)，“赐”(“赐教”，请别人给予指教)，“惠”(“惠顾”， 称对方到自己这里来)，“光”(“光临”，称宾客来到) 等。 常见的谦辞有：“家”(“家父”、“家母”、“家兄”， 对别人称自己的父母兄弟)，“拙”(“拙见”，称自己的见解)， “寒”(“寒舍”称自己的家)，“愚”(“愚见”称自己的意见) 等。 训练一 辨析病句 1．下列各项中，没有语病的一项是( ) A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先 考虑学校 ，很大程度上是受市场需求 、社会导向 、父母意