年技专校院欢乐英语列车计画学生组(中文版).pdfVIP

教育部 97 年度技專校院歡樂英語列車計畫-學生組（中文版） 壹、計畫緣起 根據研究顯示：國內技專校院學生英語能力低落，部分原因在於英語學習經驗不良、英語授課 時數過少、升學考試引導教學，部分教材乏味而不具實用性。 教育部（以下簡稱本部）為因應臺灣產業國際化需求，積極思索強化技專校院學生英語能力的 方案，以奠定未來職場就業基礎，特規劃「歡樂英語列車」活動，分北、中、南三區辦理。針對目 前社會要求，加強技專校院學生英語學習興趣與信心，對於英語程度較好的學生則加強英文論文發 表及簡報能力，尤其針對技專校院研究生，期望能夠因應職場所需與提升英語學習成效。 貳、實施目的 一、強化學生學習興趣、重拾學習信心。 二、引導學生繼續自我學習。 三、 提升學生之英語能力及跨文化認知，以奠定國際競爭力之基礎。 四、強化學生國際會議論文發表及語言溝通能力。 五、 激發學生參與英語會話的動力、提升英語學習的熱情。 參、執行時間 民國 97 年 6月 30日至 97 年 8月 8日。 肆、辦理單位 一、 指導單位：教育部技術及職業教育司 二、 承辦單位：僑光技術學院（行政窗口） 三、 協辦單位：國立台灣科技大學、德明財經科技大學、建國科技大學、 台南科技大學、文藻技術學院 伍、實施對象 全國技專校院學生。 陸、實施方式 歡樂英語列車將提供密集的全英語學習環境。學生將依安置測驗評量分進階組（ Advanced Level ：A ）、及基礎組（Basic Level ：B1、B2、B3 and B4 ）。基礎組的學生將由訓練有素的中外藉 教師運用互動式教學法講授課程，此外將利用角色扮演、實境模擬、帶動唱、各式各樣的活動。課 程以輕鬆有趣為目標，引導學生投入各項教學活動，建立學生英語學習的信心、強化其學習動機。 除前述各項教學活動外，程度較優的進階組則增加由教師講解公開演說與各種口語發表之技巧，藉 由各種簡報、座談、討論、論文發表等之觀摩與實作，以磨練英文簡報製作及以英語演說及簡報技 巧，並讓學生更深入了解各國文化。 一、 辦理日期及班數： 班數 備註 預定 辦理學校 A-Level B-Level 執行日期 進階組 基礎組 1. 北區 1 6/30-7/04 2 8 2. 北區 2 7/07-7/11 2 8 7/14-7/18 2 8 1.中區 1 7//21-7/25 4 16 2.中區 2 7/28-8/01 4 16 3. 南區 1 8/04-8/08 4 16 4. 南區2 開班總數 18 72 1. 共分兩階段，每一階段為期 3週，第一階段由北區二所學校進行課程，第二階段由中區及南區 四所學校同時進行課程，共計進階組 18 班，基礎組 72 班。 2. 每班人數 25-30 人，共計 2250-2700 人。 3. 每區預估報名人數：進階組 120~150 人；基礎組 480~600 人。 4. 每名學生不得重複報名。 進階組分區人數 基礎組分區人數 120~150 480~600 每區每校平均報名人數 北區：3~4