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学校素质教育意见(最新版)
学校素质教育意见
学校素质教育意见
20*学年直属学校工作的总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以三个代表重要思想为指导,认真学习党的十六大精神,深入贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及省、市基础教育工作会议精神,紧紧围绕全面实施素质教育,率先实现教育现代化的总体目标,深化教育改革,提高办学水平,努力开创直属学校教育工作新局面。一、积极推进素质教育,促进学生全面发展1、加强学校德育工作。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,坚持重基础、重建设、重实效的德育工作指导思想,积极整合德育资源,进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,提高德育工作的针对性、主动性和实效性。认真贯彻省教育厅《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》,结合中学思想政治课教学内容,将党的十六大精神渗透于教育教学之中。继续深入开展创文明校园,做文明师生活动,着力做好学生的法制教育和日常行为规范养成教育。继续实施以我们是21世纪主人为主题的曙光计划,开展成人预备期主题教育活动。加强中学生业余党校建设,积极慎重地在高中学生中发展党员。积极开展以爱祖国、爱家乡、爱学校为主题的爱国主义教育活动,组织开展20*学年专题教育读书活动。积极贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》以及我局《关于进一步加强杭州市中小学心理健康教育的意见》(杭教3号),加强对学生的心理健康教育和指导,做好学校优秀心理辅导站申报、评估、验收工作和心理健康教育先进工作者评选工作。进一步做好家庭教育指导工作,完成家庭教育指导网络的构建工作。认真落实《关于做好20*学年度学生军训工作的通知》(杭教高中34号)精神,逐步规范军训工作,提高军训工作的实效和质量。继续深入开展环境教育活动,做好市第三批绿色学校的评比工作。认真贯彻教育部等部门下发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》,通过分散和集中教育的形式,对学生进行毒品预防教育。开展预防爱滋病教育的师资培训工作。开展调查研究,建立预防学生因心理疾患而自杀的早期干预机制。2、积极推进教育教学改革。认真实施《关于加强和改进普通高中教学工作的指导意见》(杭教高中11号),积极探索基础教育新课程理念,促进学生全面发展的教学模式、学习方式的改革。总结和推广普高、职高的学分制试点工作,推行探究型学习,继续探索实施适应中等职业学校教学实际的分层教学模式。继续开展以促成学生发展为根据目的的课堂教学改革,建立科学的评价体系,实施发展性教学质量评价。加大高中课程改革力度,加强中等职业学校创业教育课程的开发和实践,增加高中选修课程,积极开发地方课程和校本课程,增加课程的多样性和选择性。继续实施德育综合课程《人与社会》。结合杭州市素质教育实践基地建设,努力开发综合实践活动课程。大力开发中等职业教育教材,健全教材编写的跟踪评价机制,保证教材编写质量。加强高中教学工作情况调研、课程设置实施情况调研、信息技术课程教学研究,定期举办直属普高校长教学工作现场观摩活动和优质高中学科教学改革成果展示活动。3、加强体育、卫生、艺术、科技和劳技教育。认真实施教育部、国家体育总局《学生体质健康标准(试行方案)》,抓好群众体育与竞技体育,举行杭州市区中学生足球、排球、篮球比赛和2016年市区高中学生田径运动会,积极选拔和组队参加浙江省第9届中学生运动会软式排球和健美操比赛。加强学校医务室工作,继续做好校医培训工作,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。认真开展校园艺术节活动,丰富学生艺术生活,积极促进杭州市中小学生艺术团各高中分团的建设和发展。做好20*年杭州市中小学生科技节的组织、发动、实施、检查和总结工作,提高学生科普活动的参与率,让每一位学生都能参加一项以上的科普活动,有条件的学校要积极筹划成立跨学校的科技类社团,努力提高学生的科学素养。4、加强中等职业学校专业现代化建设。认真贯彻实施《杭州市中等职业学校重点专业教学指导方案》,开展国家规划课题《中等职业学校专业现代化建设的研究》的研究和中期检查工作。稳步推进中等职业学校专业现代化建设。修订《杭州市中等职业学校学生学籍管理办法(试行)》,进一步规范职业学校的学籍管理工作,尽最大努力保证中等职校学生顺利完成学业。5、完善考试制度和招生办法。继续改革中考制度,继续实施和完善市区初三学生的社会化身体素质测试工作,完善特长生加分办法和各类高中招生录取程序。改革和完善重点高中招收保送生和中等职校招收直升生制度,继续举办招生市场,鼓励重点职业学校试行跨地区招生和自主招生。二、加强科学管理,努力提高办学水平6、坚持依法治教,依法治校。高度重视学校管理工作,充分认识管理与发展、创新的关系,大力推进学校管理的创新,以科学的教育思想和现代化的手段,构建符合素质教育要求的学校管理
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