出版社客户管理系统.doc

数学与计算机学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 软件工程课程设计 课 程 代 码: 题 目: 出版社客户管理系统 年级/专业/班: 2009级软件四班 学 生 姓 名: 学　　 号: 开 始 时 间: 2011 年 05 月 27 日 完 成 时 间: 2011 年 06 月 12 日 课程设计成绩： 学习态度及平时成绩（30） 技术水平与实际能力（20） 创新（5） 说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（45） 总 分（100） 指导教师签名： 年 月 日 软 件 工 程 课 程 设 计 任 务 书 学院名称： 数学与计算机学院 课程代码：_________________ 专 业： 软件工程 年 级： 2009 一、设计题目 出版社客户管理系统 二、主要内容 本课程是计算机软件专业的必修专业课程，通过理论讲述和实际训练，使学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法和技术开发和维护软件。 本课程设计要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。 三、具体要求及应提交的材料 1.分析阶段： 一个小型的出版社客户管理系统系统，需完成以下工作： （1）在出版社客户管理系统中增加/删除一客户； （2）对某一客户赠送样书、发慰问信、发慰问礼品； （3）找出某一批出售书名和编号的相应客户；。 导出系统的数据流程图和实体关系图（E-R） 2．设计阶段： 针对分析阶段提出的软件要求，给出实现的方案和具体细节的说明。 （1）考虑该软件基本功能成份，该系统具有3个基本功能成分：①客户管理，②系统设置，③数据查询。 （2）根据分析，导出系统的功能模块图。 （3）设计数据库。使用Microsoft Access创建数据库。确定数据库中数据表的组成。确定数据表中字段的构成、主键字段和有关字段的约束条件等。依靠数据表中主键字段建立数据表之间的关系，并由此建立数据表之间的参照完整性约束。 （4）根据功能确定软件模块组成及调用关系。 3．编码阶段 建造模块，在可视化编程环境下，按照软件设计要求制作界面和完成对模块的编码，由此使软件设计具体化为软件作品。 4.运行维护 在软件运行时，检查软件的不足或错误，并进行维护。 5．编写课程设计报告 （1）设计题目 （2）任务要求 （3）系统总体方案 （4）各功能模块和流程图 （5）心得体会和参考资料 注：学生完成课程设计后，提交课程设计报告及相关电子文档，要求将前述全部内容依先后顺序写成设计报告一份，要求文字通畅、字迹工整，文字不少于5000字，装订成册。 四、主要技术路线提示 五、进度安排 序号 设计内容 天数 1 分析设计内容，给出解决方案 3 2 创建数据库及建表 3 3 可视化界面设计 3 4 对所建数据库进行设计，整理设计思路，编码、测试，写出课程设计报告 3 5 指导老师检查设计结果并做成绩评定 2 总 计 14 六、推荐参考资料(不少于3篇) [1] 张海藩. 软件工程导论，清华大学出版社，2004 [2] 陈明. 实用软件工程基础，清华大学出版社，2003 [3] 殷人昆.实用软件工程，清华大学出版社，2003 [4] 宋波.UML面向对象技术与实践,科学出版社,2004 指导教师 签名日期 2011 年 5 月 27 日 系 主 任 审核日期 2011 年 6 月 12 日 目 录 1 前言 6 2 需求分析 6 2.1 功能分析 6 2.2 方案分析 6 3 概要设计 6 3.1 数据结构 6 3.2 逻辑结构与物理结构 6 3.3 功能模块划分 7 3.4抽象数据类定义 7 4 详细设计 7 4.1 数据类型定义 7 4.2 主要模块内部设计 7 4.2.1模块1设计（实际写时用本题目对应的模块名称） 7 4.2.2 模块2设计（实际写时用本题目对应的模块名称） 8 4.2.3 模块3设计（实际写时用本题目对应的模块名称） 8 5 实现与调试分析 8 5.1 实现环境 8 5.2 语言选择 8 5.3 调试分析 8 6 测试分析 8 6.1 测试用例 8 6.2 测试结果 8 6.3 性