计算机道德与安全教育课件的设计与制作.docVIP

摘要 现代教育的场地已经不再局限于课堂，在课外自学型的学习方式也逐渐被教育者和学习者所接受。本文根据自学型课件的特定的设计原则和设计要求进行理论分析。并在理论分析的基础上，结合“计算机道德与安全教育刻不容缓“这一现象，运用Flash技术构建了一个学习型课件，并从界面设计、教学内容和功能模块设计三个方面进行了详细的阐述。 同时本设计将教学内容与游戏，动画相结合，学习者通过观看动画，了解具体的计算机道德与安全教育的内容，并且通过游戏和测试来巩固学习的知识，提高对计算机道德与安全方面的重视的重视。 关键词：计算机道德与安全教育，自学型课件，FLASH ABSTRACT Field of modern education confine classroom to no longer already, study way of person who teach oneself person educated and learner accept gradually even outside class. Particular design principle and designing requirement of the foundation teaching oneself type courseware of this text carry on theory analysis. And on the basis that the theory analyzes, combine this phenomenon that the computer morals and safety education are very urgent , use Flash technology to construct a studying type courseware, and design three respects to carry on detailed exposition from interface design, content of courses and function module. At the same time, the design of teaching content and games, animation, combining to allow students to display creative FLASH-based games and animation at the same time learning to master the content. Views learners through animation, computer understanding of the specific moral education and security, and through games and tests to consolidate the learning of knowledge and to improve computer security and moral importance and attention. Keywords: Computer ethics and security education, self-learning courseware, FLASH . 目录 摘要 I ABSTRACT II 第1章 引言 1 1.1 背景 1 1.2 研究内容 2 1.2.1 研究的基本内容 2 1.2.2 拟解决的主要问题 2 1.2.3 研究的方法与技术路线： 3 第2章 计算机道德与安全教育概述 4 2.1 计算机道德与安全教育概述 4 2.1.1 计算机犯罪的定义 4 2.1.2 计算机道德与安全教育的任务及目的 4 2.2 计算机犯罪的分类 5 2.3 预防计算机犯罪的措施 6 第3章 多媒体课件设计理论 8 3.1 多媒体课件的定义 8 3.2多媒体课件的分类 8 3.3 多媒体课件的特点和优点 8 3.4 自主学习型课件的设计原则和要求 9 3.4.1 自主学习的特征 9 3.4.2 自主学习课件的制作原则 10 第4章多媒体课件的制作 14 4.1设计思路 14 4.2 课件的总体框架 14 4.3 课件内容详细分析 15 4.4.1主画面 15 4.4.2课件各部分内容介绍 15 第5章 结束语 25 致 谢 26 参考文献 27   第1章 引言 1.1 背景 随着多媒体技术和网络技术的快速发展，基于互联网的多媒体应用越来越多，多媒体技术也不断地被引入教学当中,这是学校电化教学的一大革命,可以根据不同的学科特点、不同的内容、充分利用声、画、视