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- 2018-01-24 发布于江西
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§1.6微积分基本定理
教学目标:
2、能运用微积分基本定理计算简单的定积分。
3、能掌握微积分基本定理的应用。
4、会用牛顿-莱布尼兹公式求简单的定积分。
教学重点:
教学难点:
教学过程设计
(一)、复习引入,激发兴趣。
【教师引入】同学们,我们来复习一下上节课的内容,请同学们回答以下几个问题:
1.??我们如何确定曲线上一点处切线的斜率呢?
2.??如何求曲线下方的面积?
3.??用“以直代曲”解决问题的思想和具体操作过程是什么呢?
求由连续曲线y=f(x)对应的曲边梯形面积的方法。
我们讲过用定积分定义计算定积分,但其计算过程比较复杂,所以不是求定积分的一般方法。我们必须寻求
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