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最近我刚对学生进行了一次测试，测试试题及试卷分析如下： 第一章 有理数单元教学目标检测 七年级数学试卷 班 姓名： 座号： 分数： 用心填一填（每小题3分，共15分） 1、上升3.5米记作＿＿＿＿米；下降5.3米记作＿＿＿＿＿米； 2、的相反数是 ，绝对值是 。 3、化简：= ， 。 4、用“＜”号或“＞”号填空： ⑴ 3.6 2.5； ⑵ -3 0； ⑶ -16 -1.6 在数轴上与-3距离四个单位的点表示的数是__________. 精心选一选（每小题3分，共21分） 6、下列结论中正确的是 A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数 ．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数将6－(+3)－(－7)+(－2)改写成省略加号的和应是 ( ) A、－6－3+7－2 B、6－3－7－2 C、6－3+7－2 D、6+3－7－2 （单位：mm），它表示这种零件的标准尺寸是30mm，加工要求尺寸最大不超过（ ） A、0.03 B、0.02 C、30.03 D、29.98 11．如果，下列成立的是（ ） A． B． C． D． 12．有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示： 则（ ） A．a + b＜0 B．a + b＞0 C．a－b = 0 D．a－b＞0 三、细心做一做。 13、填空：在－，1，0，8.9，－6，，－3.2，＋108，－0.05，28，-9这些有理数中，（8分） （1）正整数是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）负整数是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）正分数是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （4）负分数是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 14、如图，填空：（10分） （1）A点表示的数是＿＿＿＿，B点表示的数是＿＿＿＿，C点表示的数是＿＿＿＿，D点表示的数是＿＿＿＿； （2）A点与原点的距离等于＿＿＿，B点与原点的距离等于＿＿＿，C点与原点的距离等于＿＿＿，D点与原点的距离等于＿＿＿； （3）＿＿＿与＿＿＿互为相反数； 15、画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“”连接（8分） ，，，，， 16. 如图，先在数轴上画出表示2.5的相反数的点B,再把点A向左移动1.5个单位,得到点C,求点B,C表示的数,以及B,C两点间的距离. （6分） 17．某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表： 与标准质量的差值 （单位：g） -5 -2 0 1 -3 6 袋 数 1 4 3 4 5 3 这批样品的平均质量比标准质量多还是少？多或少几克？若每袋标准质量为450克，则抽样检测的总质量是多少？ （8分） 18、直接写出计算结果： （4分） （1）（－6）＋（－7）＝　　 （2）（－6）－（－7）＝ （3）（－6）＋7＝　　　　　 （4）－6－7＝ 四、计算题（共20分）第19题每题5分 19、（1） （2）- -（+）-（- ）+（+）+(- ) 20 阅读下面文字：对于( －5) + ( －9) + 17 + () 可以如下计算： 原式= ) + ( －9) + ( － ) + (17 + ) + ( －3) + ( － ) = (一5) + ( －9) + 17 + (一3) [( －) + ( －) + + ( ) ] = 0 + ( －1 ) = －1 上面这种方法叫折项法，你看懂了吗? 仿照上面的方法，请你计算：) + ( －1999) + 4000 + ( －1) 6、部分学生做题不够细心，格式不规范，写字潦草。? 2.5 0 A 2