人教版第八册数学作业批改记录 1.doc

2011~2012学年度第二学期 陡电小学教师数学作业批改记录 四 年 级 二班 甘晓辉 2012.2~2012.6 陡电小学教师作业批改记录 时间 第一周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习一1~4题。 作业情况：个别学生对运算顺序掌握较好，但计算欠准确，进位加退位减，学生掌握的不太好。 改进措施：多进行实际练习，尤其是进位加和退位减。 陡电小学教师作业批改记录 时间 第一周四 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习二习题1~6 作业情况：经过复习巩固，学生做这部分题有进步。 改进措施：培养学生动手动脑的习惯，给学困生补习。 陡电小学教师作业批改记录 时间 第二周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习二相应练习 作业情况：学生掌握较好，个别学生运算顺序掌握不好。 改进措施：加强书写训练、明确运算顺序和，进一步提高计算的准确性。 陡电小学教师作业批改记录 时间 第二周四 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：有关0的运算和四则运算的混合练习、练习三的练习 作业情况：学生掌握不够好，尤其是含有两级运算的计算题经常出问题 改进措施：加强运算顺序的练习 陡电小学教师作业批改记录 时间 第三周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容： 练习四相应练习 作业情况：大部分学生已掌握位置与方向的描述，但是部分学生对度数的测量有问题，使用量角器时误差太大。 改进措施：对部分学生做单独指导，培养学生认真书写和测量的习惯 陡电小学教师作业批改记录 时间 第三周五 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习四“定向运动”相应练习 作业情况：学生有进步，还有待进一步提高 改进措施：对个别学生做单独指导，全体学生严格要求 陡电小学教师作业批改记录 时间 第四周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：位置与方向复习题 作业情况：良好 改进措施：对个别学生做单独指导，培养学生做完作业检查书写工整的好习惯。 陡电小学教师作业批改记录 时间 第四周五 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习五相应练习 作业情况：良好 改进措施：要求学生计算认真，学会检查，多做练习，给个别生补课。 陡电小学教师作业批改记录 时间 第五周一 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习六相应联系 作业情况：乘法的运算定律和加法运算定律有些混淆 改进措施：在平时练习时增强学生的分辨能力 陡电小学教师作业批改记录 时间 第五周四 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：复习练习六的练习 作业情况：有提高，小部分学生还是混淆 改进措施：在平时练习时增强学生分析、理解能力，记住定律的字母表达式，更多关注学生的个性差异。 陡电小学教师作业批改记录 时间 第六周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：乘法运算定律的练习 作业情况：乘法分配律掌握较差 改进措施：养成认真审题、计算和检查的习惯，多练习乘法分配律 陡电小学教师作业批改记录 时间 第六周四 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习七相应练习 作业情况：书写有进步，但是部分学生计算时，计算的准确性有待提高 改进措施：继续加强学生的书写训练，多练习乘法运算定律 陡电小学教师作业批改记录 时间 第七周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习八加减简便算法相应练习 作业情况：较好，进一步教会学生灵活解决问题 改进措施：加强相应的练习 陡电小学教师作业批改记录 时间 第七周四 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：乘除简算和练习八相应练习 作业情况：对于变式或未见的学生分析能力不强，缺乏应变和灵活处理的能力 改进措施：放慢步子，一步步加强理解分析，寻求学生能接受的方法，互相学习讲解，加强练习 陡电小学教师作业批改记录 时间 第八周二 科目 数学 班级 四二 学生作业情况： 作业内容：练习九相应练习 作业情况：对小数的意义性质理解不太好 改进措施：强化此类练习，加强对小数的意义的理解后再多练习，同桌交流互助 陡电小学教师作业批改记录 时间 第八周三