四年级第七单元口语交际七.ppt

* 口语交际 成长的故事 小学语文（人教版）四年级 上册 同学们，今天我们来学习语文园地 。这次语文园地中为我们安排的有词语盘点 ，口语交际 .习作 ，我的发现，日积月累，展示台等内容，今天我们要一起学习的内容是口语交际。 日子一天天过去，我们在一天天地长大。在我们成长的过程中，有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。但无论怎样，成长的经历都是令人难忘的。今天我们就来一起交流一下我们成长中的故事。 【学习计划】 1.认识自我，正确对待成长过程中 的成功、挫折、烦恼。 2.通过回顾自己成长过程中的各种经历，重新评价自我。 3.与别人交谈时口齿清楚，语句通顺，准确地表情达意。 同学们，你们注意到没有，我们刚刚学过的第七组的课文就是关于成长故事的。请同学们回忆一下本组课文内容，想一想课文分别讲了什么故事？ 《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到“中华不振”的现实之后，立志为振兴中华而读书的事。 是呀，当时周恩来在租借地里看到的景象和遇到的事情会让他终生难忘，而这也正是让他树立远大志向的有原因，下面让我们也再一次回顾一下当时周恩来这段经历吧！ 《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事。 当年肖复兴同学到叶圣陶家里做客的时候，见到的叶老家院墙上的那片绿绿的爬山虎，而那片爬山虎在肖复兴的眼里永远是那么绿着。我们也在一次跟随肖复兴去看看那片爬山虎！ 《乌塔》讲的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事。 乌塔的经历给了我们很多启示，而她的这段经历也会成为她内心深处美好的记忆！我们一起来回顾乌塔的这段游历！ 《尺有所短 寸有所长》则以书信的形式，讲了一个小朋友在向一位作家请教如何与人和睦相处、真诚交往的事情。 作家柯岩给张国强同学的那封回信，帮助了张国强同学，我想那封信他也会一直保存着，同时也会谨记柯岩老师对自己的教导！ 这几篇课文都是从不同角度讲述了别人成长中的故事，相信同学们也受到了很多启发。课前老师让同学们在课下搜集一些名人的成长故事，谁愿意把自己搜集到的故事讲给大家听？ 要求： （1）语句通顺，表达流畅。 （2）故事的内容要讲清楚，讲完整。 小时候的刘璇并不是教练眼中最优秀的学生，但却有一股同龄孩子所没有的韧劲儿。她从5岁开始练体操，一直到21岁 ，经过漫长的16年时间，终于拿到三枚奥运会奖牌，成为中国女子体操第一人。那么，这个当初不被教练看好的学生，是怎样成为冠军的呢？ 8岁那年，刘璇被选进湖南省体育局，参加训练。她练得非常刻苦，甚至手上被磨出了血泡。可是，她一点儿也不怕苦 ，等血泡好一些，继续再练，这样，手上就慢慢长出了茧子。由于在练习高低杠时 ，还需要握杠，每当手上的茧变厚时，刘璇 都不得不让爸爸将它用刀片削平。爸爸知道刘璇的手一定非常疼。可是，刘璇却忍着疼，什么也不说。 有一次，奶奶拉着刘璇的手，心疼地冲刘璇的爸爸妈妈嚷：“你们干什么让孩子受这种罪？让她别练了！” 但是刘璇却坚持了下来…… 　　 2000年的悉尼奥运会上，刘璇的努力终于结出了硕果。在平衡木项目的决赛中，她以完美的动作，精湛的表演为中国体操夺得了第一枚单项金牌，获得了女子平衡木的冠军！ 听了刘璇的故事,你想说点什么？  面对困难的时候，我们不能够退缩，要向刘璇一样，只要坚持下来，就能战胜困难，获得成功！   刘璇的故事给了我们很多启示。而我们每一个人在成长的过程中也会有许多让我们难忘的事情，它们同样精彩。 下面就请大家以小组为单位，选取小组当中一位同学的成长故事来讲一讲，在进行的时候要注意以下的几点内容： 1.讲的时候要符合人物的身份。 2.听的同学要做到认真听，仔细看，之后谈感受。  同学们都讲述了自己的成长故事。有的让我们体会到了成功的喜悦，有的让人感受到了失败的痛苦，有的让人烦恼至今，还有的让人感悟到了深刻的道理。  我想这些都见证了我们成长的历程，描绘出了我们多姿多彩的童年! 你们的这些故事让老师也想起了我初中时候的一件事情，在这里老师想把它讲给大家听。 那是在我初中的时候，我是班里的英语课代表，英语成绩一直很好。有一次学校要组织英语竞赛，我自然是信心满满。但这次英语竞赛不是每位同学都能参加,而是每班只能选出3名同学作为代表