17. 余弦定理 高一数学教案及课件(新课标).pptVIP

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17. 余弦定理 高一数学教案及课件(新课标)

余弦定理 (二)余弦定理的推导 例 1 在 ? ABC 中,已知 a = 7,b = 10,c = 6,求 A,B 和 C ( 精确到 1?). (五) 余弦定理的又一证法: * (一) 复习: 1. 正弦定理 2. 利用正弦定理,可以解决以下两类问题: (1)已知两角和任一边,求其它两边和一角. 在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即 (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角(从而进一步求出其它的边和角). 已知两边和它们的夹角,能否解三角形呢? A B c C a b 如图,在 ? ABC中, AB = c,BC = a,CA = b . 余弦定理 三角形任何一边的平方等于其它两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的二倍.即: (三) 余弦定理: 注意: ( 1 ) 余弦定理是勾股定理的推广;勾股定理是余弦定理的特殊情况. (2)把余弦定理变形后可得, (四) 余弦定理的应用: 利用余弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题: (1)已知三边,求三个角. (2)已知两边和它们的夹角, 求第三边和其它角. 例 2 在 ? ABC 中,已知 a = 2.730,b = 3.696, C = 82?28′ ,解这个三角形 ( 边长保留四个有效数字,角度 精确到 1′ ). D 如图,在 ? ABC中, AB = c,BC = a,CA = b . A B C b c a *

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