电声像技术教案hwq.doc

《电声像技术》教案 一、课程的性质和任务： 通过本课程的学习，使学生了解电视节目制作前、后期设备的基本原理和基本技术，能够较熟练地掌握电视节目制作前、后期设备的操作使用。 二、课程的基本要求： 了解模拟电视系统和数字电视系统的基本原理及其相关基本概念。 了解彩色电视摄像机原理，组成结构，视、音频信号与接口。 较熟练地掌握电视设录像机的操控和维护保养。 了解编辑录像机的原理，格式和性能指标，视音频信号与接口，维护保养。 掌握编辑录像机的“组合编辑”和“插入编辑”等操作。 掌握非线性编辑软件的使用。 教师：黄文强 广东海洋大学教案 教材 《电声像技术》 教师 黄文强 学时 2 课题 第一章 电视节目制作概况 教 学 目 的 使学生了解自电视诞生以来，电视节目制作的历史和演进概况。从电视节目制作手段、制作方式、制作设备、数字化进程四个方面了解当前电视节目制作的现状和前景。 课的类型 新 授 课 教学方法 讲 授、观 摩 教 具 多媒体教室、课件 教学重点 科学技术的高速发展推动了电视节目制作设备的快速升级换代，带动了电视节目制作手段和方式的变化和发展——科学技术与电视节目制作。 教学难点 电视节目制作设备的数字化进程、特点和优势。 教学过程： 第一章 概述 介绍本课程学习的目的，电视节目制作设备和操作技术与电视节目制作的关系。强调学习中实践的重要性，使学生学会各类电视节目制作设备的基本原理和操控。 从学生目前关注的一些具有代表性的电视节目导入课题，引起学生对电视节目制作手段、方法及其流程的兴趣。 播放二部DV短片，供学生观看，以便引起学生对电视制作技术的浓厚兴趣。 电视节目制作技术发展 广播电视的发展趋势是数字化、网络化和信息化。数字化和网络化只是工具，信息化才是目的。信息业务的三大媒体通信、广播和计算机正因为广播电视数字化而最终融合。 广播电视中心的数字化进展飞速，数字摄录、编辑设备，非线性编辑系统，硬盘存储节目的全自动播出系统，自动播控系统广泛采用；数字演播室、虚拟演播室、数字节目制作岛、数字音频工作站、计算机办公自动化等技术也逐步应用，随着数字广播电视标准的确定，将会有许多新的广播电视业务。 介绍电视诞生初期电视节目制作的设备、材料、手段和方法。按历史进程时序介绍历次因电视节目制作设备的升级换代，而引起的电视节目制作方法和手段的演进和发展。 课件：介绍观电视节目制作设备和手段、方法发展的历史纪录片片断 1．尼普可夫圆盘； 2．阴极摄像管； 3．贝尔德——电视的发明； 以具体的历史画面进一步引起学生注意，加深学习印象。授课中始终贯穿电视节目制作方法、手段对电视节目制作设备和技术的依赖关系。 数字电视，是从电视节目录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视。世界通信与信息技术的迅猛发展将引发整个电视广播产业链的变革，数字电视是这一变革中的关键环节。  电视数字化是电视发展史上又一次重大的技术革命。数字电视不但是一个由标准、设备和节目源生产等多个部分相互支持和匹配的技术系统，而且将对相关行业产生影响并促进其发展。 电视节目制作流程 电视节目制作包含节目生产过程中的艺术创作和技术处理两个部分。 电视节目制作的全过程，可以分成若干阶段，一般分为“前期制作”与“后期制作”。前期工作包括构思创作、拍摄录制；后期工作包括编辑、合成。 前期制作工作流程 第一阶段：构思创作 节目构思，确立节目主题，搜集相关资料，草拟节目脚本。 开主创人员碰头会，写出分镜头方案。 拍摄计划。 各部门细化自己的计划。 第二阶段：现场录制 不同类型节目有其不同的制作方式，以演播室拍摄为例： 排演剧本。 进入演播室前的排练。 分镜头剧本。 演播室准备。 摄像机准备。 走场（以上诸项完成之后进行）。 最后排演。 录像。 后期制作工作流程 第三阶段：编辑混录 决定采用直接编辑还是间接编辑。 素材审看。 素材编辑。 初审画面编辑。 特技的运用、字幕的制作。 混录。录解说词的配音及所需的音乐。 完成片审看。 播出带复制存档。 工作效率 如何高效率地、合理地进行电视节目的制作是每一个电视工作者思考的问题。电视节目制作的效率是受许多因素制约的。如何来检验电视节目制作的效率呢？ 节目的艺术质量 节目质量 设备的损耗时间 电视节目制作效率 节目的技术质量 时间耗费 节目的全部制作周期 电视节目制作手段 电视屏幕上传出的信息，代表着人类传播技术的最新成果，它把广播的、电影的、印刷文化的、舞台剧场文化的最有效