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2、图象问题 第三章《牛顿运动定律》高中物理教学课件
* * 二、图象方法 1、a、m、F三者关系图像 【例题1】如图所示,A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线,由图分析可知( ) A.两地重力加速度是gA>gB; B.mA=mB; C.两地重力加速度是gA=gB; D.mA>mB。 例题2:质量为m的重物放在水平地面上,地面处的重力加速度为g.现用一根细绳子将重物向上提,提的力F逐渐增大,得到物的加速度a随提力F变化图线为图3―55中的AB线段.另有一质为m '物体,在地面处的重力加速度为g’的另一地点,用相同的方法得到物的加速度A随提力F变化图线为图中的CD线段,从图可知[ ] A.m'm ,g'g B.m'm ,g'g C.m'm, g'g D.m'm, g'=g mg F 分析: D 【例题1】如图甲所示,质量为1kg的物体置于固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,1s末后待拉力撤去.物体运动的v—t图象如图乙,试求拉力F。此题斜面夹角未知. G N f 解:在0~1s内,由v-t图象 得:a1=12m/s2. 物体受力如图所示 由牛顿第二定律沿斜面方向有: F-μN-mgsinθ=ma1 ① 垂直斜面有:N= mgcosθ 在0~2s内由v-t图象知 a2=6m/s2, 因为此时物体具有向上的初速度,故由牛顿第二定律得: μN+mgsinθ=ma2 ② ②式代入①式得:F=18N。 2、与运动图像相联系: 【例题2】(2007上海物理·19B)固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g=10m/s2。求: (1)小环的质量m; (2)细杆与地面间的倾角?。 【例题3】(2007全国理综I·14)如图所示,在倾角为300的足够长的斜面上有一质量为m的物体,它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按图(a)、(b)(c)、(d)所示的四种方式随时间变化(图中纵坐标是F与mg的比值,力沿斜面向上为正)。 已知此物体在t=0时速度为零,若用v1、v2 、v3 、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率,则这四个速率中最大的是( ) A、v1 B、v2 C、v3 D、v4 C 【例题4】图为一个物体作直线运动的υ-t图线,若物体在第1s内、第2s内、第3s内所受合力分别为F1、F2、F3,则( ) A.F1、F2、F3大小相等,方向相同 B.F1、F2是正的,F3是负的 C.F1是正的,F2、F3为零 D.F1、F2、F3大小相等,F1与F2、F3方向相反 D 例题3、人和雪橇的总质量为75kg,沿倾角θ=37°且足够长的斜坡向下运动,已知雪橇所受的空气阻力与速度成正比,比例系数k未知,从某时刻开始计时,测得雪橇运动的v-t图象如图中的曲线AD所示,图中AB是曲线在A点的切线,切线上一点B的坐标为(4, 15),CD是曲线AD的渐近线,g取10m/s2, 试回答和求解: ⑴雪橇在下滑过程中,开始做什么 运动,最后做什么运动? ⑵当雪橇的速度为5m/s时,雪橇 的加速度为多大? ⑶雪橇与斜坡间的动摩擦因数μ 多大? t/s V/ms-1 5 4 0 15 10 D A B C t/s V/ms-1 5 4 0 15 10 D A B C 解: ⑴ 由图线可知,雪橇开始以5m/s的初速度作加速度逐渐减小的变加速运动,最后以10m/s作匀速运动 ⑵ t=0,v0= 5m/s 时AB的斜率等于加速度的大小 a=Δv/Δt= 10/4 = 2.5 m/s2 ⑶ t=0 v0= 5m/s f0=kv0 由牛顿运动定律 mgsinθ - μ mgcosθ –kv0 = ma ① t=4s vt= 10m/s ft=kvt mgsinθ - μ mgcosθ –kvt =0 ② 解① ②得 k=37. 5 Ns/m μ= 0.125 例题4、如图甲示,质量分别为m1=1kg 和m2=2kg 的A B两物块并排放在光滑水平面上,若对A、B分别施加大小随时间变化的水平外力 F1 和 F2 ,若 F1=(9-2t)N F2=(3+2t)N,则 ⑴经多少时间t 0两物块开始分离? ⑵在同一坐标乙中画出两物块的加速度a1和a2随时间变化的图象 ⑶速度的定义为v=ΔS/Δt, “ v-t”图线下的“面积”在数值上等于位移ΔS;加速度的 定义为a=Δv/Δt
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