2、实验:用单摆测重力加速度 第七章《机械振动与波》 高中物理 教学课件.pptVIP

2、实验:用单摆测重力加速度 第七章《机械振动与波》 高中物理 教学课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2、实验:用单摆测重力加速度 第七章《机械振动与波》 高中物理 教学课件

* 高三第一轮总复习——实验 用单摆测重力加速度 插入动画 【例题1】用单摆测重力加速度时,若测得的数值与当地重力加速度的公认值相差较大,则引起这一“误差”的可能原因是 ( ) ① 形成了水平面内的圆锥摆式运动 ② 测量摆长时,漏测了摆球的直径 ③ 测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表,并计数1,直至数到30次通过平衡位置时制动秒表,读出经历的时间为t,计算出周期  ④ 单摆的最大偏角大于10° A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④  【解析】①、④没有符合单摆做简谐振动的条件; ②应正确测量摆长; ③中的T应为:   ,并且实验方法不正确.故选C项. 【答案】 C 【例题2】(上海物理)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g =_______。 如果已知摆球直径为2.00厘米,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图所示,那么单摆摆长是____ , 如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示,那么秒表读数是_______秒,单摆的摆动周期是________秒。 L=L0+ d/2=88.40-1.00=87.40cm 75.2 1.88 【例题3】某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小为3cm左右,外形不规则的大理石块代替小球。他设计的实验步骤是: A.将石块用细尼龙线系好,结点为M,将尼龙线的上端固定于O点。 B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长。 C.将石块拉开一个大约α=30°的角度,然后由静止释放。 D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,,由T=t/30得出周期。 E.改变OM间尼龙线的长度再做几次实验,记下相应的L和T。 F.求出多次实验中测得的的平均值作为计算时使用的数据,带入公式 求出重力加速度g。 ⑴你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是_______________。为什么? ⑵该同学用OM的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小?________。你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难? 设两次实验中摆线长分别为L1、L2,对应的周期分别为T1、T2,石块质心到M点的距离为x,由: 可解得: (2007全国理综Ⅱ·22—1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议: A、适当加长摆线 B、质量相同、体积不同的摆球,选用体积较大的 C、单摆偏离平衡位置的角度不能太大 D、当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期 其中对提高测量结果精确度有利的是 。 AC ● 见证考题 ● *

文档评论(0)

skvdnd51 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档