3—10—2第三单元复习和综合探究 思想方法与创新意识.ppt

“民以食为天，粮以土为本”。农业问题是关系国计民生的重要问题。近几年，中共中央国务院“一号文件”都要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，相应的绿化面积通过加强山区造林来补足，以此提高北京的林木覆盖率。 6.运用矛盾普遍性和特殊性的关系原理分析北京市政府是如何保护耕地的。（8分） ①中央的统一要求，对全国农村而言，是矛盾的普遍性；北京市政府结合本市的实际，解决了建绿化带与保护耕地的问题，是矛盾的特殊性。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。北京市政府将中共中央国务院的统一要求与本市实际相结合，恰当地落实了耕地保护制度。 材料：我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截止2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。 7.结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（10分） * 第三单元复习 (一)网络建构与知识点串讲 联系 发展 矛盾 构成 根本内容 根本动力 源泉动力 (起点、总特征1) (总特征2) 创新 矛盾分析法 实质核心 唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。二者对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 (二)易混易错点小结 1.任何两个事物之间都存在联系。 2.任何事物之间都存在联系。 3.人类能够创造自在事物之间的联系。 4.整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用。 5.整体的功能总是大于各个部分功能之和。 6.发展是运动变化，运动变化就是发展。 7.新出现的事物必定战胜原来的事物。 8.新事物不可战胜是因为旧事物总是比较弱小，处于被支配地位。 9.发展是质变，质变也是发展。 10.质变都是由事物在数量上的增减引起的。 11.量变必然（或一定）引起质变。 12.在事物发展过程中，没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。 13.任何量变都可以促成事物的发展。 14.矛盾双方的相互转化是无条件的，即绝对同一。 15.矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中。16.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”说明任何事物都存在安与危两个方面。 17.任何事物都有优点和缺点。 18.每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。19.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性。 20.事物的性质主要由处于支配地位的主要矛盾决定的。 21.辩证否定就是彻底全盘否定，是外力作用的结果。 22.创新就是超越已有书本知识，否定科学理论权威，摆脱已有思想观念。 1.事物之间相互影响、相互制约和相互作用的材料。例如：分析经济、生态、资源与人口之间的关系，国际交往，建设和谐社会、和谐世界、祖国统一等。 2.一个事物的发展会引起众多事物的发展，如新兴产业、新的消费热点等。 3.一项复杂工作要“统筹兼顾、协调发展、注重全面”。 4.关键词：协调、互动、结合、相辅相成、统一、国际交往等。 联系的普遍性原理 联系的客观性原理 1.我国开通政府网站，架起沟通政府与群众联系的新形式。 2.我国兴建一批新的交通项目和重大工程，进一步加强地区经济之间的联系，推动全国经济社会的发展。 联系的可变性原理 1.在环境和生态问