辽宁省恒仁满族自治县八年级语文下册 1 藤野先生教案（第1课时）（新版）新人教版.docVIP

藤野先生 课???题 藤野先生 课时 2课时（第一课时） 教学目标 1．积累“绯红、标致、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、抑扬顿挫”等词语。 2．检索资料，掌握散文集《朝花夕拾》的写作背景。 3．熟读课文，理清文脉，把握本文的明暗两条线索，从而学习本文组织材料的方法。 教学重点 上“3” 教学用具 多媒体 教学环节 教师活动 学生活动 一、引课 （2分） 二、出示目标（1分） （30分钟） 五、课堂小结（3分钟） 导入新课：学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，我们了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育，但思想还算开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“很恭敬”，但并不是很有感情。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何呢？让我们一起走访《藤野先生》吧！　 二、教学目标(ppt)　 三、检查预习（出示PPT） ?１、给下列加点的词语注音。 ?绯红???烂熳??芦荟?解剖?不逊?匿名?诘责??瞥见 ?２、解释词语。 ?匿名： 不逊： 标致： ?油光可鉴： 抑扬顿挫： 深恶痛疾： ? 3、作家作品 4．《朝花夕拾》 5．简介作者的留学目的 四、?熟读课文，理清思路 1、 这是一篇回忆性散文,作者主要回顾一段什么样的人生经历? 2、 文中所写事件变换了几次地点？请找出文中表明地点转换的语句。 3、按时间和地点转移，