9.1坚持先进文化的前进方向（文科）20121028.pptVIP

1、近代哪种文化才能救中国？中华文化由衰微走向重振的重要转折点是什么？ 2、当代中国,要发展的先进文化是什么？ 3、坚持马克思主义的指导地位,会不会妨碍文化多样性的发展？ 4、建设社会主义核心价值观的基本内容、原因和要求是什么？ 5、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，是根本的是要坚持什么? 落实基础——自我诊断 1-5：BDBDC 6-7:AB 探究一：肩负发展中国先进文化的历史使命 20世纪初，我国的文化走向衰微，中国的文化界有不同的回应。一是主张“全盘西化”，一是文化复古主义。请结合历史知识分析这两种论调的结果。中国文化怎么才能重振雄风？ 1、两种论调的结果是什么？为什么会失败？ 2、你认为谁才能领导中国重振雄风?表现是什么？ 3、我们应该发展什么样的文化?? 探究一提示： 1、都以失败而告终，因为不符合当时历史发展趋势，违背了文化创新的要求（联系第二单元内容）。 2、只有共产党才能救中国，马克思主义传入中国是转折点。 3、就是发展中国特色社会主义文化（或发展先进文化），就要以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 探究二：建设社会主义核心价值体系 1、阅读教材P97页最后一个自然段，回答：社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？ 2、阅读教材P98页思维活动，谈谈你对思维活动设置的两种观点的看法，并回答：为什么要建设社会主义核心价值体系？ 3、阅读教材P98页和P113页，回答：建设社会主义核心价值体系的措施有哪些？ 探究三：高举旗帜，科学发展 1、阅读教材P97页，回答：推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是什么？ 2、阅读教材P99页，回答：中国共产党引领先进文化前进方向的旗帜是什么？高举这一伟大旗帜，最根本的要求是什么？ 3、阅读教材P99页，回答：中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ 探究三提示： 1、坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 2、中国共产党引领先进文化前进方向的旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜。高举这一旗帜，最根本的要求坚持中国特色社会主义理论体系。 3、中国特色社会主义理论体系包括包括邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观。 当堂检测，能力提升 1-6：BCCDD B 7、(1)引领中国先进文化前进方向的旗帜是什么？ (2)这一旗帜引领下的当代中国先进文化的科学内涵是什么？ (3)我们为什么要高举这一伟大旗帜 ？ [解析]　本题以名人名言的形式考查学生理解问题、分析问题的能力。三个设问层层递进，(1)、(2)问侧重于对基础的考查，第(3)问需要从马克思主义的科学性、我国的社会主义性质及文化形态的多样性角度组织答案。 [答案]　(1)引领中国先进文化前进的旗帜是中国特色社会主义理论体系。 (2)当代中国先进文化的科学内涵是：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 (3)高举伟大旗帜就是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。①这是由马克思主义自身的科学性和我国的社会主义性质决定的。②坚持马克思主义的指导地位，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的根本，也是社会主义文化建设的根本。③在资本主义制度和社会主义制度长期共存、多种思想文化相互激荡的环境中，如果放弃马克思主义的指导地位，在指导思想上搞多元化，势必导致人心大乱，天下大乱，给党和国家带来灾难。 * 第四单元 发展中国特色社会主义文化 2012-10-28 P95 全盘西化论：它在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。 文化复古主义：虽然在肯定中国传统文化的作用方面，起到一定作用，但他们死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进文化学习，这是一种食古不化的观念，是完全错误的。 “中学为体、西学为用”：承认“中学”中有不足，应借鉴和效仿西方，“取西人之长补我不足矣”符合文化创新的途径 马克思主义； “四有”公民； 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化； 社会主义文化 A、指导思想： B、目标： C、特点： D、本质和核心： 什么是先进文化：P97 加强社会主义核心价值体系建设（课本P98 ） ①马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。 ②中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。 ④社会主义荣辱观是社会主义核心