A31-- §4.1.2点、线、面、体.pptVIP

生活中的立体图形 生活中，哪些物体给你“面”的形象，哪些是平的？哪些是曲的？ 数学中的几何图形 数学中的几何图形 由以上的内容可知数学中的立体图形是由面或线构成的。 练一练 作业布置 完成错题订正 上交作业：活页P107-108 整理第一章的活页作业 福州文博中学 初一备课组 A31-- §4.1.2点、线、面、体 平静的水面给我们什么感觉？ 雕塑中水壶的表面给我们什么感觉？ 生活中，哪些物体给你“线”的形象，哪些是直的？哪些是曲的？ 1.正方体是由 面围成的,它们都是 。 2.正方体有 个顶点，经过每个顶点有 条边。 六个 平的 八 三 2.圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，是 。 1.圆柱是由 个面围成的，其中两个面是 ，一个面是 。 三 平的 曲的 二 曲的 圆 圆柱 长方体 正方体 球体 圆锥 立体图形 上述图形分别由几个面围成？并指出哪些面是平的？哪些面是曲的？ 点动成线 线动成面 面动成体 那么“面”是由什么构成的呢？为研究“面”的构成，先研究以下的几个过程： 体交成面 面交成线 线交成点 由以上的分析可知数学中的立体图形是由面、线、点构成的。 点 线 面 构成 构成 其实也可以说成“面”直接由“点”构成 注意：在数学中的点只研究位置，没有大小之分 1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连. A B C D 1.长方体是个面围成的，这些面都是 ___的，有 ___个顶点，每个顶点都 __条棱。 2.围成六棱柱的面的个数有 ，底面是 边形。 3.表演飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： 。 4.球可以看成是一个半圆绕 旋转一周而得到。 生活应用小乐园 1.夜幕中一颗流星划过天空，给你留下了什么印象？说明了什么？ 2.小朋友玩游戏游戏,老师要小李在地上画圆圈,并交给了他三件东西:一截小棍、一支粉笔、一根细绳，你能告诉小李如何做吗？ 3.将你手中的三角板绕着一边转一周,得到什么几何体？用半圆形量角器呢？