No.8宾语从句和定语从句 初高中衔接 英语教学课件.doc

宾语从句和定语从句 【学习目标】 1.熟练掌握宾语从句和定语从句结构和用法。 2.自主学习，合作探究，学以致用，提高从句的运用能力。 3. 激情投入，全力以赴，在运用中体验学习英语的快乐。 【使用说明】 1. 课前预习结合衔接教材P108-113梳理掌握。 2. 课内探究合作讨论，标出疑问点。 3. 10分钟检测巩固。 【课前预习】 I.宾语从句 一、 引导词： 1.由that 引导的宾语从句中，连词that只起连接作用，不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。 I told him （that） he was wrong. 注意： 1）在think，believe， suppose， expect等动词后的宾语从句中，主语是第 一人称时，宾语从句的否定转移到主句谓语。即：否定转移 I don’t think you are right. (我认为你做的不对) 2)在带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用 it做_________________。 We think it wrong that he told a lie to everyone 我认为他向每一个人撒谎是错误的。 2.由if、 whether 引导的表示“是否”的宾语从句。whether，if 在从 句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if 可以替换。 1）I don’t know if/whether he will come tomorrow. 2）The teacher asked if/whether we had finished the experiment. 3. 由wh- words引导的宾语从句。 连接代词who，whom，whose， what， which,它们在句中既连接从句，又充当句子成分。（主语、宾语、定语、表语） 连接副词when， where， why， how，它们在句中既连接从句，又充当句子成分。（状语） 1）Do you know which film they are talking about? (which做定语) 2）I don’t know where he lives. (where 地点状语) 二、语序 宾语从句的语序必须是_________________，即连接词+主语+谓语+其他成分 例：I believe that they will come soon. He asked me whether I was a teacher. They wanted to know what they can do for us. II.定语从句 在主从复合句中充当_____句子是定语从句，它在句中修饰______________。 定语从句一般由关系代词______________, which, who(m), _____________和关系副词when, where,_______________等引导。被定语从句修饰的词叫做_______________。定语从句通常放在先行词的后面作后置定语。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 一、关系代词 1.当先行词指人时，由that、who、whom引导。that在从句中作主语和宾语 ，who作主语，whom作宾语，作宾语时可省略。 I know the young man that/who is reading under the tree. 我认识在树下读书的那个年轻人。 　The girl whom you talked about a moment ago is my daughter. 你们刚才谈论的女孩是我的女儿。 【温馨提示】 1. 当指人的先行词后有介词时，关系代词不用that, 而要用______________ Jim is the person for whom you are looking. 吉姆是你在寻找的人。 2.当先行词指物时，由which或that引导。Which在从句中作主语和宾语，that作主语和宾语。作宾语时可省略。 　Give me the pen that/which is on the desk. 把桌子上的钢笔给我 【课内探究】 一、 宾语从句 1.if 和whether的区别: l)___________________________________