七年级语文下册 第六单元 23《带上她的眼睛》学案 新人教版.docVIP

七年级语文下册 第六单元 23《带上她的眼睛》学案 新人教版.doc

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《带上她的眼睛》学案 教学目标 1.学习与运用浏览的方法,概括文章内容。 2.找出文中的伏笔和照应之处,体会文本伏笔手法运用的精妙。 3.感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。 教学重点 找出文中的伏笔和照应之处,体会文本伏笔手法运用的精妙。 教学难点 1.找出文中的伏笔和照应之处,体会文本伏笔手法运用的精妙。 2.感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。 知识链接 刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。自上世纪90年代开始,他一边在山西省阳泉市的娘子关发电厂担任计算机工程师,一边利用业余时间出版了13本小说集。他连续数年获得中国科幻文学最高奖银河奖,2013年,更是以370万元的年度版税收入,成为第一位登上中国作家富豪榜的科幻作家。2015年8月23日,凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。21教育名师原创作品 中国的科幻小说并不发达,但刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。 科幻小说,是一种起源于近代西方的文学体裁,是小说类别之一。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。 科幻小说有软科幻与硬科幻之分。软科幻小说是情节和题材集中于哲学、心理学、政治学或社会学等倾向的科幻小说分支。硬科幻以物理学、化学、生物学、天文学等自然科学为基础,描写新技术新发明给人类社会带来影响。 自主学习 给下列词语中加点的字注音。 点缀( )  漫步( )   迟钝( )   闲暇( ) 凸现( ) 拍摄( ) 蔚蓝( ) 合拢( ) 整体感知 1.带上她的眼睛去干嘛? 2.为什么要带上她的眼睛? 请概括全文的主要内容 合作探究 1.“我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。”我为什么大发感叹?她为什么抽泣? 2.“在我的意识深处,也有一棵小小的种子留了下来。”?“种子”指什么?这句有什么表达作用? 3.文中最主要的写作手法是什么?作者是如何运用的?有怎样的表达效果? 4. 朗读第45、45两个自然段,看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质。 5.这篇文章表达了怎样的中心思想? 拓展延伸 本文的学习为大家打开一扇阅读科幻作品的大门,领略了科幻的神奇。哪位同学还可以为大家介绍你读过的科幻作品呢?21 《带上她的眼睛》学案答案 自主学习 zhuì màn dùn xiá tū shè wèi lǒnɡ 整体感知 1.带上她的眼睛去度假。 2.因为她是“落日六号”的领航员,飞船在地心出了事故,所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。 3.“落日六号”地航飞船失事了,领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看见地面世界,所以主任让我带上她的眼睛去度假。 合作探究 1.我大发感叹是因为景色半阔,沙漠已变成了草原。她抽泣是因为她被封闭在地心,常梦到草原,此刻回到梦里来了。 2.“种子”指:那次旅行看到的情景对“我”精神方面的影响:我已开始感受自然界的诗意。 作用:是对前面所写的在裤脚上发现了两三棵草籽的引申,暗示了作者要表达的主题。 3.伏笔。(指文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与照应配合使用,即所谓前有伏笔,后有照应。) (1)伏笔:“一个好像刚毕业的小姑娘” 照应:“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年,她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 (2)伏笔:“热,热得像——地狱。” 照应:“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”,“周围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!” (3)伏笔:“呀,真美,能闻闻它吗?不,别拔下它。” 照应:“生命算什么,仅仅能用脆弱来描述它吗?? 强烈的敬业精神?;为科学献身的精神; 对生养了自己的这颗星球的无限的热爱。 5. 通过写她深陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事,歌颂了乐观、敬业为了科学而不怕献身的精神,也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。 拓展延伸 刘慈欣的《2018》。《2018》是一部短篇小说集,包含了《2018》《鲸 歌》《诗云》等很多优秀的作品。其中《鲸歌》,讲的是一个海盗训练鲸鱼来运送毒品的故事,可是鲸鱼在最后返航的时候却被捕鲸船捕杀了。 这部作品有很强的讽刺意味, 抨击了人类对动物、对同类犯下的累累罪行。虽是科幻作品,锋芒指向的却是社会现实。2·1·c·n·

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