吉林省舒兰市2017-2018学年高一历史上学期质量监测试题.docVIP

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吉林省舒兰市2017-2018学年高一历史上学期质量监测试题

2017-2018学年度上学期质量监测 高一历史一、选择题(30小题,每题2分,共60分,每小题只有一个正确答案) .下图是中国不同历史时代的两面国旗导致其变化的重大历史事件爆发的原因包括 ①列强加强对华的资本输出保路运动的爆发 中国社会矛盾激化导致人民抗争加强 民族资本主义的发展 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 2.南京临时政府颁布《中华民国临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力。体现这一目的的主要规定是 A.主权属于国民全体 B.立法、行政、司法三权分立 C.实行总统制 D.实行责任内阁制 3.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现历史上的诸多不同时代、不同区域内的事情有着诸多的相同点或者相似点。如对于《中华民国临时约法》和美国1787年宪法进行比较,我们就不难发现 A.都是民主与封建专制斗争的结果B.都使本国走上了独立自主的发展道路 C.都是工业近代化的产物D.都深受法国启蒙思想的影响 4.最能完整地体现五四运动这一历史事件性质的口号是 A.“废除二十一条”B.“外争国权,内惩国贼”C.“还我青岛” D.“拒绝在和约上签字” 5.下列关于中国共产党第一次全国代表大会的表述错误的是A.会议确定了党的名称B.从此中国工运有了统一的政党的领导 C.确定的党的奋斗目标符合中国国情?D.确定的中心任务是组织、领导工运 6.20世纪30年代,毛泽东指出:“我们要使人民经济一天一天发展起来,大大改善群众生活,大大增加我们的财政收入,把革命战争和经济建设的物质基础确切地建立起来。”下列史实直接体现这一思想的是 A.农村革命根据地的土地革命?B.反“围剿”失败后战略转移 C.坚持独立自主的游击战??????D.中华苏维埃共和国建立7.浙江嘉兴、江西井冈山、江西瑞金、贵州遵义等都是重要的革命圣地,以下关于这些革命圣地的说法完全正确的一项是 A.嘉兴南湖——中共“一大”正式开始召开的地方 B.井冈山——中共独立领导武装斗争的开始 C.瑞金——标志着红色政权在全国范围内建立 D.遵义——事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 8.下图是抗日战争时期某著名战役示意图,其所属会战的特点或影响是 A.日军速战速决计划的破产B.国共合作抗日的典范 C.敌后战场抗战的重大胜利D.正面战场取得的首次大捷 9.陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻 A.推动了土地革命的顺利开展B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础D.壮大了反抗国民党政府的力量 10.解放区的人们热火朝天地支援解放军,而国统区的人民怨声载道,哀叹“工厂死在接收上,鸟窠做在烟囱上。……民主涂在嘴巴上……”解放区和国统区的这一不同状况可以概括为 A.人心向背定成败B.人民是历史的推动者 C.国民政府的腐败丧失人心D.中共赢得了人民的信任和支持 11.1949年初,蒋介石发表“求和”声明后,一些“好心人”劝中共接受,停止进攻国民党,毛泽东发表《将革命进行到底》一文,提出“坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力……在全国范围内推翻国民党的反动统治”。中国共产党持这一立场主要是基于 A.蒋介石反复无常的个人性格B.国民党集团的阶级本性 C.人民革命力量已大大超过国民党的反动力量D.中国共产党的阶级属性 12.《共产党宣言》是“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》,学生可以了解 ①资本主义的内在矛盾②资产阶级在历史上起过革命的作用 巴黎公社的经验教训④世界无产阶级的历史使命 A.①③④B.②③C.①④D.①②④ 13.在解释巴黎公社失败的原因时,列宁这样说道,“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为 A.生产力的发展必然导致革命B.在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争 C.革命的成功需要成熟的主客观条件作保证D.1871年是革命条件成熟与否的分水岭 14.俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是 A.罗曼诺夫王朝被推翻B.继续战争的政策激化了社会矛盾 C.布尔什维克党的武装起义D.通过了《和平法令》 15.“十月革命奏响了科学社会主义理论走向现实的第一首凯歌。”材料评价的主要依据是俄国十月革命 A.建立了世界上第一个无产阶级政权B.推动了世界无产阶级的革命运动 C.建立了世界上第一个社会

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