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Unit 1 Welcome back to school
第一课时
【教学重点】
句型: Where are you from?I’m from Amercia.
welcome, America, Canada, China,friend.
【教学难点】Welcome的发音。
【教具准备】
Amy, MikeBailing的头饰、录音带
【教学过程】
Warm-up/Revision)
1Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带]
2、对话练习:
教师:Hello, Boys an girls.
Hello,teacher.
Welcome back to school. Nice to see you again.
Nice to see you, too.
Presentation)
1
Good morning, boys and girls.
Good morning teacher.
I’m Miss Zheng.. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?
I’m… I’m from China.
2I’m… I’m from…
3Class, we have a new friend today. 放录音,学生跟读模仿。
4What’s the girl’s name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say
Amy说出:Hi! I’m Amy. I’m from America.
Amy! Welcome.
5welcome
6
7China, America, Canada以及句型I’m from…
8Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。
(三)趣味操练 (Practice)
1Pass the balloon.游戏规则:6-8人一组围坐成圈,每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:I’m Tom. I’m from China.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。)
2Let’s talk 的基础上,自编对话并表演。
A:B)I have a new friend.
B:Hi, I am… I am from…
C: () Nice to meet you.
BNice to meet you, too.
3I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。如:I’m from HaiNan./ShanDong…等.
Add-activities)
2、抄课文,标中文。
【板书设计】
Unit 1? Welcome back to school
Good moning./Hi
We have new friend today.
Where are you from?
I’m from …
教学后记:
第二课时
boy, girl Watch out!
【教学难点】Girl的发音; Watch out! 的运用。
Warm-up/Revision)
1Let’s talk部分的内容,让学生做角色扮演。
2
3I’m…I’m from…
Presentation)
1How many people do you see?
Who are they?
2
T: Yes. We can see two people in it. They are Wu Yifan and Sarah. Wu Yifan is a boy. But Sarah is a girl.
T: Look!This is a boy. That is a girl.
3This is a boy. This is a girl.
I’m… I’m a boy/girl. I’m from…
I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.
7A Let’s learn,学习单词boy, girl。
8What does Wu Yifan say?
9Watch out! 让学生先猜一猜中文意思, 教师再解释:Watch out相当于Look out !。
10
Practice)
Let’s play部分的内容,再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家,下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语,讲台上的学生
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