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中心深入研究学习实践科学发展观活动第一阶段总结报告 根据市委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我中心全面深入地开展了第一阶段的学习调研工作。在市发改委深入学习实践科学发展观活动领导小组指导下，中心把深入学习实践科学发展观作为首要的政治任务，摆上重要的议事日程。在学习调研阶段，全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投身到学习实践活动中来。通过思想发动、理论学习、专题辅导、专题调研和交流座谈，较好地完成了第一阶段的工作，整个学习调研活动有力度、有深度、有创新、有成效，为保证完成下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础。其主要情况如下： 一、精心准备，全面动员，积极营造学习实践活动的良好氛围 1．全面动员。4月2日，中心召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。会上传达学习了市委关于开展深入学习实践科学发展观活动有关文件和市委朱善璐书记、市发改委黄澜主任在动员大会上讲话精神，介绍了中心学习实践活动总体安排和实施计划，中心党总支书记、主任童隆俊同志就中心开展深入学习实践科学发展观活动进行了动员和部署。 2．加强组织领导。为切实加强对中心学习实践活动的领导，从组织上保证学习实践活动取得实效，中心成立了学习实践活动领导小组，党总支书记、主任童隆俊同志任组长，副主任谢华、邓贤峰同志任副组长。领导小组下设办公室，邓贤峰同志兼任办公室主任，负责中心学习实践活动的日常工作，有效保证了学习实践活动的正常开展。 3．制定实施方案。4月1日，中心分别召开总支委员会和学习实践活动领导小组会议，传达学习了市发改委深入学习实践科学发展观活动动员大会的有关精神，并结合中心实际，对活动前期准备工作进行了检查，研究制定了中心《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对整个学习实践活动作了具体部署，并提出了明确要求，确保了中心第一阶段工作的有序启动。 4．加大宣传力度。一是在中心网站上开辟了学习实践科学发展观活动专题网页，为党员提供学习交流的平台。二是编印活动简报，及时刊登中心学习实践活动情况、学习动态，营造学习实践活动氛围。三是印发学习材料汇编。为配合党员深入学习，中心在上级统发学习教材的基础上，还专门将有关学习文件、重要讲话、实施方案、活动计划等收集起来，编印了约5万字的学习材料汇编，分发至中心每位党员，引导党员系统、全面的学习。四是开设学习辅导点播。中心在政务内网上开通了科学发展观视频点播栏目，以方便中心和机关部门的党员自学或出差补课需要。五是举办宣传橱窗。及时宣传报道中心开展学习实践科学发展观情况、交流学习心得等。 二、认真开展学习培训，提高实践科学发展观的理论水平 在学习实践活动第一阶段，全体党员把学习理论、提高理论素养看作是开展好学习实践活动的前提和基础，自觉学习，反复研讨。主要做到了“四个确保”。 1．确保了学习时间到位。按照市委要求，认真组织党员集中学习，坚持集中学习和党员自学相结合，专家辅导与学习交流相结合，保证了“规定动作”、“规定学时”的完成。 2．确保了学习内容到位。中心制定党员学习计划和学习讨论提纲，对第一阶段作了具体安排。组织了3次科学发展观学习实践专家讲座和1次专题辅导报告等。通过系统学习，全体党员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了系统和深刻的认识。 3．确保了学习要求到位。在学习调研阶段，中心根据实际情况，要求全体党员做到四个结合：一是与学习党的十七大精神和毛泽东、邓小平、江泽民同志有关科学发展的论述结合起来，加深对科学发展观的认识；二是与围绕“坚持科学发展、奋力走在前列”的要求结合起来，充分认识科学发展的目标；三是与贯彻南京“保增长、促转型”这一主线结合起来，坚持以科学发展统领信息化建设，服务于当前“保增长、促转型”的任务需要；四是与当前工作结合起来，做到“两促进、两不误”，圆满完成中心全年工作任务。每个党员都能自觉参加学习活动，认真做好学习笔记，撰写学习体会，积极参与调研和课题研究工作。 4．确保学习活动形式丰富。联系实际、突出特色、围绕科学发展主题开展活动。 （1）组织一场专题报告会。4月20日，安排中心副总经济师、发展研究部主任陈铭为全体党员作了“用科学发展观理论，指导信息化工作实践”专题辅导报告，帮助党员同志进一步深化对科学发展观的理解和认识。 （2）开展一次课题交流会。中心结合科学发展观学习活动，全力推进课题研究工作深入开展。4月13日中心举行了年度课题开题报告会，研讨交流了10多个课题，这些课题涉及到电子政务建设、信息资源建设、网络网站管理、信用信息体系建设、以及中心发展方向和优化业务建设、内部管理等诸多领域，与会领导、总师和各课题组同志，紧密联系实际，运用科学发展理论学习成果，深入探讨课题内容、框架、论据、对策等问题，积极运用科学发展观指导课题研究工作，收到效果