借鉴苏浙粤经验推进服务业类高职院校供给侧改革-现代教育管理.PDFVIP

现代教育管理·2017 年第6 期 职业教育 借鉴苏浙粤经验推进服务业类高职院校供给侧改革① 张丽颖 （辽宁现代服务职业技术学院，辽宁 沈阳 110164） 摘 要：辽宁老工业基地新一轮振兴为服务业类高等职业院校提供了新的机遇和挑战，苏浙粤等东部 沿海发达省份高职院校加强内涵建设的经验做法值得借鉴。辽宁省服务业类高职院校要全面推进供给侧 结构性改革，加快解决学生“就业难”、企业“用工荒”并存的高技能人才短缺的结构性矛盾，促进市场需求和 人才供给双向互动、深度融合，为老工业基地全面振兴提供人才和科技支撑。 关键词：高职院校；供给侧结构性改革；服务业人才 中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1674-5485 （2017 ）06-0091-05 当前，辽宁正处在爬坡过坎、滚石上山关键时 专业，专业设置涵盖了现代服务业中现代商贸、物 期，全省正在加快推进供给侧结构性改革，促进老 流、旅游、金融、商务和科技服务、信息服务、软件、 工业基地全面振兴。服务业类高职院校要抓住辽宁 文化、房地产、居民服务等十大重点发展领域，打造 加快新一轮振兴、加速经济转型升级的战略机遇， 了电子商务、物流管理、连锁经营管理、老年服务与 积极借鉴苏浙粤等发达省份高职院校的经验，强化 管理四大国家示范（骨干）重点专业。依托国内最 内涵建设，聚焦质量提升，加快解决学生“就业难”、 大的电器零售企业——苏宁云商集团，建设连锁经 企业“用工荒”并存的应用型、复合型、创新型服务 营管理专业，现已成为职业教育国家教学资源库； 业人才短缺的结构性矛盾，使人才培养的结构和质 物流专业服务于南京农副产品物流配送中心，建成 量与经济结构调整和产业升级相适应。 “国家精品课程”1 门、“国家精品资源共享课程”1 ［1 ］ 门。 广东轻工职业技术学院抓住轻工大省的产业 一、苏浙粤高职院校加强内涵建设、推进供给侧 特征，坚持“有所为、有所不为”，形成学院的办学优 结构性改革的主要做法 势和特色。学院围绕产业链构建专业群，现已形成 （一）构建特色专业群，助推区域经济发展 了食品营养与检测、广告设计与制作、产品造型设 地方高职院校的主要职能就是要为地方经济发 计、软件技术等15 个龙头专业的专业群，基本覆盖 展服务，苏浙粤高职院校始终坚持专业对接产业， 了广州市重点发展的金融、旅游、现代物流、文化创 ［2 ］ 做到专业群与产业群对接，服务区域经济发展。江 意等产业，实现了专业链与产业链的对接发展 。 苏经贸职业技术学院按照“对接产业、校企共建，突 （二）加强校企合作，推动产教深度融合 出重点、以点带群，优化结构、协调发展，注重质量、 江苏经贸职业技术学院以江苏现代服务业职教 树立品牌”的专业建设理念，实施“扬优、扶新、除 集团和学校教育发展基金会为依托，组建了政府主 旧、集群”专业发展战略，开设了13 个专业群54 个 管部门、行业协会、著名企业、知名校友和教职工代 ①基金项目：辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“高职汽车服务应用型人才培养模式创新研究”（JG 16EB 163）。 作者简介：张丽颖（1970- ），女，辽宁铁岭人，辽宁现代服务