苏教版必修1生物教学导学案及答案（）.doc

第二章 细胞的化学组成 第一节 细胞中的原子和分子 　　　　　　　一、组成细胞的析原子和分子 学习目标： 知识目标：①能举例说出组成细胞的原子和分子， 理解细胞中水和无机盐的功 能； ②正确理解分子是原子通过各种化学键形成的。 能力目标：能根据水和无机盐的功能解决一些生产生活的实际问题。 德育目标：认同生物界与非生物界具有统一性，学会辨证地看问题。 教学重点和难点： 重点：组成生物体的化学元素和细胞中的无机化合物。 难点：原子间相互作用形成化学键。 课时安排：2课时 教学过程： 引言：除病毒外，其他生物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体是由细胞构成的，那么，细胞又是由什么构成的呢？ 学生讨论回答，引入新课。 第一节 细胞中的原子和分子 组成细胞的原子和分子 组成生物体的元素： [引导与自主学习] 阅读教材P12页第2—3段，回答以下问题： （1）组成生物体的元素主要有哪些？ 元素 玉米 人 O 44.43 14.62 C 43.57 55.99 H 6.24 7.46 N 1.46 9.33 K 0.92 1.09 Ca 0.23 4.67 P 0.20 3.11 Mg 0.18 0.16 S 0.17 0.78 （2）不同生物体内的元素的种类和含量有无差别？ （3）生物体和非生物界的元素相同吗？ （4）举例说明生物体缺乏必需元素会带来什么样的结果呢？ [分析与讨论]：阅读右表，并分析讨论： （所含元素占细胞干重的质量分数%） 结论： [ 总结与拓展 ]： 1、组成生物体的元素：分大量元素和微量元素 （一）大量元素： 1）细胞中含量最多的6种元素是 （98%）。 2）组成生物体的最基本的元素： ，基本元素： 主要元素： 细胞鲜重含量最多的元素： 氧（O）（占65%） 细胞干重含量最多的元素： 碳（C）（55.99%） （二）微量元素：Fe、Mn、B、Cl、Zn、Mo、Cu、Ni 2、生物缺必需元素可能导致疾病 如：人体缺硒可能导致 病 人体缺铁可能导致 病 3、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。（种类相同） 差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。 （二）原子： [引导自主学习] 阅读教材P12页第4段—P13页第2段，回答以下问题： 物质的基本单位都是原子，原子的结构是怎样的？ 什么是原子的质量数和价电子？ 原子之间是怎样相互作用的？据图分析什么是离子键？什么是共价键？ （三）分子： [引导自主学习] 阅读教材P13页第3—4段，回答以下问题： 举例说明什么是分子？ 水分子之间还可形成什么键？有什么意义？ 二、细胞中的无机化合物： 无机化合物：水和无机盐 组成细胞的化合物 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸 （一）水 　　新 课 标 第 一 网 （1）定义：自由水是以 形式存在，可以 的水。 （2）自由水的作用：① ； ② ； ③ ； ④ 。 （3）自由水的特点：在代谢 的细胞中，自由水的含量一般较多。 结合水： 定义：结合水是与细胞内其他物质相 的水。 结合水的作用：是组成 的重要成分。 （3）结合水的特点：结合水的含量增多，可以使植物的 增强。 在 条件下的植物结合水含量相对增多 。 （二）无机盐 　　w w w .x k b 1.c o m 许多无机盐对维持细胞和生物体的生