2009年高考作文导写歌诀.docVIP

2009年高考作文导写歌诀 编者按：写作是一项庞大而系统的工程，从写前准备、运思到最后成文，绝非一挥而就的。写作也是一项技术难度大、操作繁复的工程，从审题、立意到文采表达等各方面对考生提出了较高的要求。 然而当前作文教育没有一套系统而严格的教材；作文教学没有固定的模式和套路；但作文有其个性特点，也可以寻觅出一点道法。笔者姑妄把写作的各个环节拟编成歌诀，奉献出来以飨师生，仅供同行参照。若有不全、不详、不正之处，诚望赐教！ 1．评分标准 高考写作标准高，基础发展要记牢。 作文基础是根本，发展等级为标高。 符合题意题不跑，符合文体不走调。 真挚真实充实具，感情内容主旨高。 语言通顺无语病，结构完整条理巧。 标点符号语意明，书写美观印象好。 透过现象掘本质，文章贵在意深奥。 材料丰赡论据足，形象饱满文章赅。 用语贴切句式活，善用修辞文采好。 见解独特材料鲜，构思新巧个性表。 莫为创新面俱到，突出一点高分抱。 熟悉写作评分点，扬长避短任逍遥。 2．审题、立意 写作向来有规律，审题立意须先行。 无论命题怎么变，审题工作是关键。 命题作文题已定，写作角度方向明。 抓住题目关键词，前后加境具体审。 明确题中死与活，寻觅审题新思维； 分辨题目稳与变，稳中求变有创意； 琢磨命题顺与逆，反弹琵琶需留神。 据题关键确重点，活用材料巧谋篇。 大题小作切口准，小题大做意悠远。 虚实相生别开面，切忌创新害文意。