如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化_4.docxVIP

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  • 2018-01-26 发布于贵州
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如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化_4.docx

如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化_4

如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化 如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化   XX年在全体党员中开展的“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化全面从严治党的又一成功实践。一年来,在党中央坚强领导下,各级党组织共同努力,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,扎实有序开展学习教育,取得重要进展和明显成效,推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。   推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联系实际。要把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,不断增强党组织和党员“四个意识”,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。   推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须坚持融入日常、抓在经常。要以理论学习中心组学习、民主生活会、“三会一课”等制度为主抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态;选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐;坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。   推进“

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