沪教版五年级上册《奇异的琥珀》2.ppt

* * 开课学校：岭南中学 开课教师：沙卫华 一.旧课导入： 回顾第一课时的问题： （1）听 写： 琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 前俯后仰 粘稠 沾满 推测 详细 澎湃 透明 a. 琥珀是什么物体？ （化石） b. 这块琥珀是在什么地方被发现的？ （海滩） c.这块琥珀奇异在何处？ （2）提问上节课的内容： 腿（四周显出好几圈圆环） 可以看见 两个小东西（趴着） （每一根毫毛） 二.重点分析琥珀的形成过程及形成条件: 恐龙化石 琥珀（化石） 思考： 　　 “这个故事发生在很久很久以前,约摸算来也总有一万年了.”一万年前的事我们不可能知道,作者也并为亲眼见过,那么作者怎样知道琥珀的形成过程呢? (推测) 模拟 恐龙的生态环境 模拟 琥珀的形成过程 （一）琥珀的形成过程: (1) 看幻灯片，听朗读。 (2) 思考并讨论琥珀的形成过程: 松脂球的形成条件 松脂球形成琥珀的必要条件 两只小虫被松脂裹住 地壳运动 被埋 (一万年) 琥珀 松脂球 （二）琥珀的形成过程中需要的条件: 语言与思维 课文中有三次写到了太阳光，把这些句子找出来，说说作者为什么要反复描写太阳光？ “太阳暖暖地照着” “太阳照得火热” “晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。” 反复描写太阳光的原因： a.叙述琥珀的形成过程。 b.强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有烈日照射，松脂就不会渗出，当然也不会滴下来重重裹住两个小虫形成松脂球，最终成不了琥珀。。 炎热的夏天 沧海 松树林 松脂球形成条件 地壳运动 （被埋） 时间 琥 珀 自然条件 动物条件 蜘蛛 (靠近) 苍蝇 松脂条件 渗出 厚厚地 滴下，裹住 形成 必要条件 三. 在琥珀的形成过程及条件中,作者根据琥珀的形状进行了哪些合理的推测? 推测四:根据苍蝇和蜘蛛的腿的四周有几圈黑色的圆环 推测二:根据透明的琥珀中趴着的两个小东西（苍蝇 推测一:根据琥珀是由松脂形成的 (根据被发现琥珀的地点及形状进行推测) 推测三：根据两只小虫待在一起 发现琥珀 的地方曾经是陆地且有一大片松树林 一万年前就有苍蝇和蜘蛛了。 松脂裹住小虫 的经过。 和蜘蛛） 这两只小虫在被窒息前有过挣扎.