世界古代史 教案.docVIP

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  • 2018-01-27 发布于浙江
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世界古代史 教案

《世界古代史》教案 绪 论 一、世界古代史的内容 世界古代史是世界通史的重要组成部分,包括上古和中古两部分,实际上是人类社会发展史上最初的三个阶段:原始社会、奴隶制社会和封建社会。 二、世界古代史的史料 学习世界古代史,要注意这段历史史料的特殊性,原始社会没有文字,因此必须注意古人类学、考古学、民族学等学科的资料;古代流传下来的一些民间传说、歌谣、故事、神话,以及古代文献中关于远古时代的某些记载,都是研究原始社会的珍贵资料;语言学、地质学、古生物学等学科也从不同方面为原始社会的研究提供了资料。奴隶社会和封建社会已有文字记载,这两个时期的史料不仅包括史书,也包括其他文献;不断发现的大量考古资料既可以证实古代文献史料的准确性,还可纠正古代文献中的某些错误和不实之处。 三、学习世界古代史的意义 1、可以丰富扩大我们的知识视野,认识人类文明的多样性;认识和理解当今世界,促进国际文化的交流; 2、学习世界古代史可以激发我们的民族自豪感,增强民族自信心; 3、树立辨证、科学的世界历史观,批判地吸收外国的文化,丰富精神文化生活。 四、学习世界古代史的方法 1、以马克思主义理论作指导,用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,认真研究有关古代世界的物质资料和文献资料; 2、学习中,既要注意纵向联系,又要注意横向关系;既要注意社会发展的普遍规律,又要注意各个国家、各个民族、各个地区的历史特点;既

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