信息资源建设 第一章 概述.ppt

信息资源建设 ■为什么学习《信息资源建设》课程 从信息资源建设在图书馆所处的地位来看 从信息资源建设在国家信息化发展战略中的地位和作用来看 从贯彻落实科学发展观的角度来看 课程目标 （1）弄清信息资源建设及其相关的概念； （2）初步掌握信息资源建设的基本理论及其发展脉络； （3）了解信息资源建设的主要领域和基本内容； （4）了解并初步掌握文献信息资源建设的基本理论、业务流程和基本方法； （5）了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法； （6）理解信息资源共建共享意义、内涵、模式、实现途径和条件等。 教材及参考书目 1.肖希明. 信息资源建设. 武汉大学出版社，2008 2. 程焕文，潘燕桃. 信息资源共享. 高等教育出版社，2004 3. 肖希明，袁琳. 中国图书馆藏书发展政策研究. 南京大学出版社，2002 4. 沈继武，肖希明. 文献资源建设. 武汉大学出版社，1991 5. 黄明解等. 现代信息资源建设导论. 湖北人民出版社，2004 第一章 信息资源建设概论 本章学习目的与要求 本章是该课程的绪论，主要讲述信息资源化的成因、信息资源的定义、信息资源的类型、现代信息资源的整体特征与发展趋势、信息资源建设的含义、信息资源概念的演变、信息资源建设的主要内容、信息资源建设理论体系、信息资源建设的意义。目的是对信息资源建设及有关的概念有比较系统的理解，为后面对本课程的学习打好基础。要求掌握信息、信息资源、信息资源建设概念的基本含义，弄清楚信息资源建设的基本内容和理论体系。 第一节　信息与信息资源 一、信息定义概观 国内外关于信息各种定义。 钟义信教授关于信息概念内涵三层次（语法信息、语义信息、语用信息）的观点。 二、信息资源化的成因和意义 1. 信息具有经济资源的一般特征 ——有用性（人类需求性） ——稀缺性 ——使用方向的可选择性 2. 信息为什么会成为一种重要的资源？ ? 经济增长方式的转变; ? 人类对资源认识的演变和获取资源能力的提高; ? 信息的积累和增长。 3. 信息作为资源的地位和作用 二. 信息资源的定义 国外有代表性的定义。 国内有代表性的定义。 各种定义归纳起来有广义和狭义两类： 广义：信息活动中各种要素的总称，既包括信息本身，也包括与信息相关的人员、设备、技术和资金等。 狭义：各种媒介和形式的信息的集合。即信息资源只限于信息本身，而不包括其他因素 你赞同广义还是狭义的信息资源定义呢？ 本课程关于信息资源的定义： 信息资源是经过人类筛选、组织、加工，并可以存取和能够满足人类需求的各种媒介信息的集合。 第二节 信息资源的类型和特征 一、关于信息资源类型划分的多种观点 （一）按照信息资源加工程度划分： ? 一次信息资源 ? 二次信息资源 ? 三次信息资源 （二）从信息资源管理和开发角度划分 ?记录型信息资源：传统介质和现代介质记录和储存的知识信息。 ?实物型信息资源：由实物本身来储存和表现的知识信息。 ?智力型信息资源：人脑存储的知识信息和经验。 ?零次信息资源：通过口头传播的信息资源。 （三）按信息传递的范围划分： ? 公开信息资源：可以作为信息商品进入流通领域； ? 半公开信息资源：内部信息资源（“灰色”出版物）； ? 非公开信息资源：不能作为商品进入流通领域的信息资源。 （四）按信息资源的运营机制划分： ? 政府信息资源：由政府收集和生产的信息； ? 商业性信息资源：由/为商业机构或其他机构以市场化方式收集和生产的，以赢利为目的的各种信息资源； ? 公益性信息资源：进入公共流通领域，由公益性机构向公众提供的教育、科研、文化、娱乐等领域的信息资源。 （五）按信息存在状态划分： ? 潜在信息资源：储存在个人大脑中的信息资源（隐性知识）； ? 现实信息资源：包括体载信息资源、文献信息资源、实物信息资源、网络信息资源（显性知识）。