函数的最大值与最小值(第1课时) 重点中学选修1-1课件积锦极限与导数课件.ppt

* 函数的最大值与最小值(1) 江苏省兴化楚水实验学校 徐信生 cs_xxs@163.com；cs_xxs@ * 一、复习回顾： 1.当函数f(x)在x0处连续时,判别f(x0)是极大(小)值的方 法是: ①如果在x0附近的左侧 右侧 ,那么,f(x0) 是极大值; ②如果在x0附近的左侧 右侧 ,那么,f(x0) 是极小值. 2.导数为零的点是该点为极值点的必要条件，而不是充分条件．极值只能在函数不可导的点或导数为零的点取到. 3.在某些问题中，往往关心的是函数在一个定义区间上，哪个值最大，哪个值最小，而不是极值. 二、新课讲授： x X2 o a X3 b x1 y 观察右边一个定义在区间[a,b]上的函数 y= f(x)的图象. 发现图中____________是极小值，_________是极大值，在区间上的函数的最大值是______，最小值是_______。 f(x1)、f(x3) f(x2) f(b) f(x3) 问题在于如果在没有给出函数图象的情况下，怎样才能判断出f(x3)是最小值，而f(b)是最大值呢？ 1、连续函数的最大值和最小值定理 如果f(x)是闭区间[a , b]上的连续函数，那么f(x)在闭 区间[a , b]上有最大值和最小值. 思考：极值与最值有何关系？ y x O b x2 x1 a y=f(x) 进一步思考： 最大值与最小值可能在何处取得？ 怎样求最大值与最小值？ 2、设函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，则求f(x) 在[a，b]上的最大值与最小值的步骤如下： ①:求y=f(x)在(a，b)内的极值(极大值与极小值); ②:将函数y=f(x)的各极值与f(a)、f(b)作比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值. 求函数的最值时，应注意以下几点: (1)函数的极值是在局部范围内讨论问题，是一个局部概念，而函数的最值是对整个定义域而言，是在整体范围内讨论问题，是一个整体性的概念； (2)闭区间[a，b]上的连续函数一定有最值. 开区间(a,b)内的可导函数不一定有最值，但若有唯一的极值，则此极值必是函数的最值. (3)函数在其定义域上的最大值与最小值至多各有一个， 而函数的极值则可能不止一个，也可能没有极值，并且极大值(极小值)不一定就是最大值(最小值)，但除端点外在区间内部的最大值(或最小值)，则一定是极大值(或极小值). (4)如果函数不在闭区间[a，b]上可导，则在确定函数的最值时，不仅比较该函数各导数为零的点与端点处的值，还要比较函数在定义域内各不可导的点处的值. (5)在解决实际应用问题中，如果函数在区间内只有一个极值点(这样的函数称为单峰函数)，那么要根据实际 意义判定是最大值还是最小值即可，不必再与端点的函数值进行比较. 三、例题讲解： 例1 求函数y=x4-2x2+5在区间[-2，2]上的最大值与最 小值. 解: 令 ，解得x=-1,0,1. 当x变化时, 的变化情况如下表: 13 ↗ 4 ↘ 5 ↗ 4 ↘ 13 y + 0 - 0 + 0 - y’ 2 (1,2) 1 (0,1) 0 (-1,0) -1 (-2,-1) -2 x 从上表可知，最大值是13，最小值是4. 例2 函数 y = x3 + 3 x2－9x在 [－4 , 4 ]上的最大值为 ，最小值为 . 解： 由 f ′(x)=3x2 +6x－9=0, 又区间［－4 , 4 ］端点处的函数值为 f (－4) =20 , f (4) =76 得x1=－3，x2=1. 相应的函数值为f (－3)=27，f (1)=－5. 当x变化时，y′ 、 y的变化情况如下表： 20 -4 + (1,4) 76 0 4 -5 27 y 0 - 0 + y′ 1 (-3,1) -3 (-4,-3) x 比较以上各函数值， 可知函数在［－4 , 4 ］上的最大值为 f (4) =76，最小值为 f (1)=－5. 例3 设 ，函数 的 最大值为1，最小值为 ，求常数a、b. 解:令 ，得x=0或a