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《技术经济学》 中文名称：技术经济学 英文名称：TECHNICAL ECONOMICS 课程类别：专业基础课、专业选修课 教学安排：32学时 考试方式： 1）平时成绩，20% 2）期末考试，80% 《技术经济学》教学大纲 先修要求： 需要有管理学、经济学的基础 参考教材： 1）教材：《技术经济学》 王凤科主编，南京大学出版社 2）教学参考书： 《技术经济学》 万君康等主编，华中理工大学出版社 《工业技术经济学》 傅家骥，清华大学出版社 《技术经济学》 吴添祖主编，高等教育出版社 《技术经济学》教学大纲 教学目的： 主要目的是使大学生掌握必要的经济知识和实用的技术经济分析技能；使学生在未来的工作中具有经济意识和经济头脑，能够解决实际的技术经济问题；使学生的知识结构更加适应社会主义市场经济的需要。 《技术经济学》课程概要 主要教学内容： 1）教学总体要求：结合讲授技术经济分析思想方法介绍必要的基本经济理论；联系实际，结合案例讲授课程内容，培养学生解决实际问题的能力。 2）教学内容及课时安排： * * 技术经济学 河南科技大学管理学院 康淑娟 connie82981@163.com 1、实现投资决策科学化的手段； 2、联结技术与经济的桥梁和纽带； 3、培养优秀工程师和管理者。 chap1 * 《技术经济学》教学大纲 技术经济学是技术科学与经济科学相互渗透、相互交叉而形成和发展起来的边缘科学，是现代管理科学中的一门新兴的综合性科学，具有很强的实用性，是市场经济条件下运营者与管理者提高投资决策水平，确保决策科学性与合理性，提高经济效益的强有力工具。 目前，在我国各高校和科研机构中，开设技术经济及管理专业硕士点已经一百多个。 chap1 * 产生时间： 20世纪30年代 产生地点：美国 产生背景： （1）投资发展大型项目时规避风险； （2）以管理学科的不断发展为基础。 国外与技术经济学相类似的学科为： 美国：工程经济学 日本：经济性工学 英国：业绩分析 前苏联：部门经济学 chap1 * 1 1997 Irwin/McGraw-Hill, A Division of the McGraw-Hill Companies PowerPoint Supplement developed by: William E. Youngdahl World Business Department Thunderbird, The American Graduate School of International Management * 如果把市场看做球场，那么利润就相当于比分，税务局就相当于裁判，国家财税政策、技术经济分析技术和方法则可以看作比赛规则。试想一个篮球队员，不懂比赛规则，如何参加比赛，又怎能获胜？因此，要想在市场经济的浪潮中搏击并取得成功，学习并掌握一些技术经济分析的技术和方法是十分必要的。