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科学发展观的主要内容是什么？谈谈学习体会。 一 . 科学的发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续的发展观，也是以人为本、统筹兼顾的发展观。 它主要有以下几个方面的内容（理论）： 1.坚持以人为本，是科学发展观的核心内容。以人为本，就是要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点，围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务，围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展。 2.促进全面发展，是科学发展观的重要目的。全面发展包括经济发展，也包括社会发展；包括物质文明建设，也包括政治文明和精神文明建设。 3.保持协调发展，是科学发展观的基本原则。协调发展，就是要在发展中实现速度与结构、质量与效益的有机统一，促进发展的良性循环。保持一定的经济增长速度，是推动经济发展的基础，是实现结构、质量、效益目标的重要前提 4.实现可持续发展，是科学发展观的重要体现。可持续发展，就是要在发展经济的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展，实现自然资源的永续利用，实现社会的永续发展。 5.实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。统筹兼顾，就是要处理好改革、发展、稳定的关系，协调好改革和发展中的各种利益关系。 二. 学习体会 深入学习实践科学发展观活动重大意义我们必须从战略和全局的高度出发青年人期待着发展的机遇，最重要的是把握住发展的机遇。坚持科学发展观，当代青年就要在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体全面发展的建设者和专业人才。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于我们青年人来说也是很有意义、十分重要的。我们应当认清我国社会未来发展的需要，搞清楚中国社会未来发展新的增长点在哪里。缩小城乡差距、地区差距、收入差距，扩大就业，保护环境等，将是中国未来需要解决的最重大的问题。显然，青年一代的知识结构、就业取向应当符合这一趋势。符合了这个趋势，就更容易找到自己的用武之地，更有利于施展自己的才能、实现自己的抱负。　　发展是硬道理，世间的一切都在发展变化之中，这也包括了对发展这个道理本身的认识。随着改革开放的深化，随着时间的推移，我国经济社会发展中不断出现和遇到了一系列的新问题、新挑战。围绕着如何实现又快又好、可持续的发展，我们党继续进行深入的思考。正确地认识科学发展观，也就意味着了解了中国未来将走的道路，也就是了解了我们青年一代未来发展的方向和成长的环境。我们就应当在现在的学习和实践中，按照科学发展观的要求，树立自己的理念，学习所需要的知识，增长相应的才干。　　青年人最敏锐，最前卫。我们青年人是属于未来的。科学的发展观已经树立，这是国家之幸、民族之幸，更是我们青年一代的幸运。科学发展观为青年成长、成才创造了无限广阔的空间。认清时代发展的方向、把握发展的趋向，拥有积极的态度，扎实刻苦地努力，我们就一定能够把握自己的命运，抓住发展的机遇，大有作为。 以上是我学习实践科学发展观的体会，今后我学习中进一步提高，丰富、完善自我。 改革是社会主义制度的自我完善，是在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。 社会主义制度需要并能够自我完善和发展，这是科学社会主义的一个重要原理。邓小平同志指出：“改革是社会主义制度的自我完善，在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革。”这是对社会主义条件下改革的性质的明确回答。长期以来，在社会主义的实践中，存在着一种错误的倾向，即把社会主义制度看得完美无缺，并将它作为一种固定的模式肯定下来。这种观点不承认刚建立起来的社会主义制度的不成熟性，不承认社会主义制度要由不完善到完善，更不承认现存的体制有什么弊端。这种观点违背了社会主义社会发展规律的要求。毛泽东指出：社会主义社会的矛盾与资本主义社会的矛盾根本不同，社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。这就是说，社会主义改革决不是要根本改变社会主义经济制度和政治制度。而是在坚持社会主义根本制度的前提下，对具体制度的变革，是社会主义制度的自我改进、自我完善和自我发展。改革是在马列主义、毛泽东思想的指引下，有领导、有计划、有步骤地进行的；是依靠社会主义制度本身的力量，在认识社会主义发展规律的前提下，依靠亿万人民的实践自觉地进行的。通过改革，使社会主义的根本制度日益巩固和发展，使它的各项具体制度日益健全和成熟起来。所以，改革是社会主义制度的自我完善和发展。中国的改革实践已充分证明，在共产党的正确领导下，完全可以采取正确的方针和步骤，在不发生社会大震荡的情况下，使社会主义制度不断完善和发展，使社会生产力得到比较快的发展，朝着人民富裕、国家富强的目标前进。我国的经济体制是公有制为主体，多种所