第章 建设中国特色社会主义文化.ppt

涵义不同的“文化” “农民没有文化，找不到会计” “建设中国特色社会主义文化” “中国拥有五千年古国文化” 文化有广义和狭义之分，广义的文化包括物质文化和精神文化；狭义的文化指语言文字、文学艺术、科学技术、伦理道德、法律宗教、文物典章、哲学美学、风俗习惯等。 文化的定义：《辞海》、《辞源》对文化这两个字具有比较准确的定义：人类生存和繁衍的模式叫文化。 第一节?? 发展社会主义先进文化 一、始终代表中国先进文化的前进方向 1、“一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又作用于一定社会的政治和经济。” 2、中国共产党作为无产阶级的先锋队，历来重视文化建设，并始终代表中国先进文化的前进方向。  3、当代中国的先进文化：就是中国特色的社会主义文化，就是要以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针 第一、坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向。 第二、坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针。 第三、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新 第四、坚持既立足当代又继承传统，既立足本国又吸收世界 第五、坚持两手抓——繁荣与管理 一、加强思想道德建设 附：广东（州）的文化底蕴 广州是国务院1982年2月8日批准的第一批文化历史文化名城 ： 国家第一批历史文化名城名单（国务院1982年2月8日批准） 1、北京；2．承德；3．大同；4．南京； 5．苏州 ；6．扬州；7．杭州；8．绍兴；9．泉州；10．景德镇； 11．曲阜；12．洛阳；13．开封；14．江陵； 15．长沙 ；6．广州 ；17．桂林；18．成都； 19．遵义； 20．昆明； 21．大理；22．拉萨； 23．西安； 24．延安。 国家第二批历史文化名城名单（国务院1986年12月8日批准） 1．上海 ；2．天津市；3．沈阳；4．武汉；5．南昌；6．重庆；7．保定； 8．平遥； 9．呼和浩特；10．镇江；11．常熟； 12．徐州；13．淮安；14．宁波；15．歙县；16．寿县；17．亳州；18．福州；19．漳州；20．济南；21．安阳； 22．南阳；23．商丘；24．襄樊；25．潮州；26．阆中；27．宜宾； 28．自贡；29．镇远；30．丽江；31．日喀则；32．韩城；33．榆林；34．武威；35．张掖；36．敦煌；37．银川；38．喀什。 一、广州是中国最早对外开放而且从未关闭 过的外贸城市，是近代民族资本主义工商 业 发祥地。 二、广东是传播进步的西洋文化的媒介，是新 文化的策源地，广东文化具有革新和创新精神 。 （二）思想道德建设存在的问题 在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，原有的一些道德规范已经远远不能适应社会发展的需要，而新的道德规范尚未形成，从而出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题，加强思想道德建设就越来越成为一项紧迫的现实任务。 　 思想道德建设的三个方面: 理想建设: 道德建设:全心全意为人民服务;利己利人;损人利己; 损人不利己四个层次. 纪律建设: 按照与社会主义市场经济相适应的要求，进一步培养社会主义思想道德观念，逐步建立日益完善的，具有很强引导力和规范力的道德体系。促进社会主义市场经济的健康发展；同时，进一步把依法治国和以德治国结合起来，使法律和道德相辅相成、相互促进。 （三）加强思想道德建设的具体路径 1.要加快建立和完善社会主义思想道德体系。 德育在我国有悠久的历史和良好的传统，在革命战争年代和社会主义建设时期，我们又积累了丰富的经验。中小学德育工作要在继承和发扬这些好传统、好经验的基础上，适应不断发展变化的新情况，赋予德育具有时代气息的新内容和新方法。 （《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》一九八八年十二月二十五日） 我们要提高全民族的思想道德和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 （江泽民，《爱国主义和我国知识分子的使命》一九九○年五月三日） 我们应当不断促进人际和谐、心理和谐以及人与自然的和谐；广泛开展和谐创建活动，引导人们用和谐的思维认识事物，用和谐的态度对待事物，用和谐的方式处理矛盾，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风尚。 2．要着力培育文明道德风尚。 在广大城乡要积