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六年级语文上7彩色的翅膀课件
* 祖国的领土 7*彩色的翅膀 高枧小学 杨文梅 读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？ 1、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 2、交流读文后的体会 默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？ 课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。 1、小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 快速默读课文，思考： 因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，把昆虫带往宝石岛。 2、读了课文，你们有什么样的感受呢？ 这些感受又是从哪里感受到的呢？找出让你感动的地方，多读几次，并在旁边做上批注，写上自己一些感受。 文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子 他们在岩石下、小路帝，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 守岛战士自己耕种瓜果蔬菜 *
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